备好课是上好课的基础，是教学的一个重要环节，在当下使用电子教案的情况下，作为老师不能仅仅停留在熟悉电子备课，而是要在充分研讨教学参考书的前提下，结合电子教案和教材，制定下出符合自己和班级学生实际的教学设计。
中年级数学组的年轻老师们，平时不仅仅是认真学习新版课程标准，更是仔细研读分析教学参考书，结合具体的课例，在教本上以侧记的形式，将自己的想法一一标注。做到教学内容与教学设计的完美融合，特别是一些例题的处理方法，学生可能出现的各种情况，练习的注意事项等，通过这种方式，年轻老师们拿到教材，也就明确了重点、难点、突破方法，从而能更好的驾驭自己的数学课堂，有利于提高课堂的效率和效果，也可以更好的带动自身的成长。
