为提高教师对教室价值的认识和对生命成长的理解，充分发挥先进典型的示范带头作用，树立完美教室典范，激发教育工作者工作的积极性和创造性，湖滨中心小学开展了新教育实验完美教室的评比活动。
班级是同学们第二个家，一个好的班级环境让我们的心灵更加舒畅，为了建设更好的班级文化，实现师生幸福完整的教育生活，我们各个班级争相亮相，在这次评比活动中大放光彩。
每个班都有属于自己的班徽，班徽的设计不仅仅是一个班级的标志，更凝聚着整个班级的精神，预示着整个班级的同学在将来遇到困难时能手拉手，心连心的度过，它是大家共同的追求，也是班级活力的象征，蕴含着教师的育人理念。
人的心灵是一片田野，不种嘉禾便生野草。成为一个“园丁”，在学生们的心田种满鲜花，用爱灌溉孩子的心灵。使孩子们在人生旅程中不断地学习、运用和探索，过上幸福完整的学习生活。为了实现这样的目标，让孩子们的内心世界开满鲜花，教师精心布置，打造班级文化，小小的照片墙构成了教室里最温馨的角落，记录着孩子们的笑脸，在图书角洋溢着浓浓的书香，孩子们在这一小片天地分享交流的乐趣，后面大大的黑板报上是同学们智慧的结晶!
本次活动全校24个班级全部参与，师生齐心协力，共同打造完美教室，最终三（3）班脱颖而出，被推到区里参加区级的评比。
在本次评比中，每个班级都秉持着新教育的理念，打造着独特的班级文化，希望能通过这次完美教室活动，培养学生的人文精神，师生能共同享受幸福完整的教育生活。
