教育思想家陈鹤琴指出：大自然、大社会是我们的活教材。因此我们把孩子从课堂中解放出来，把学习的课堂搬到大自然中，让孩子们真正的领略到了大自然赋予人类的万物生长以及初冬里特有的各种美好色彩。走进田地，在土坑里烤红薯别有一番风味，活动中让孩子们亲身感受到了初冬的气息、体验到了初冬的收获，体验到劳动的快乐和童年的乐趣。

  烤红薯开始了，大家分工合作，有运柴火的、有给红薯“穿外套”的……大家忙的热火朝天。

  不一会儿，一阵阵香味扑鼻，红薯终于熟了，拿在手上，烫呼呼的，小心翼翼地拨开它，哇！表皮看起来脆脆的，红彤彤的红薯肉冒着热烟，孩子们说这是“火”的颜色 ……

  小朋友在烤红薯的过程中，体验劳动的快乐，发展幼儿的动手能力，让幼儿激发事物的好奇心，培养合作能力！

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