为深入践行新课标，提升教师的课堂教学能力、学科育人水平，深入了解教师的教与学生的学，促进师生教学相长，玉潭实验学校开展“校干进课堂”系列活动。
校干们走进一（3）班孟琼老师的数学课堂，看到孩子们正在孟老师的引导下，以端正的坐姿准备快乐的学习。
本节课，孟老师执教的是《解决实际问题》。教师亲切的教态、生动的语言、规范的板书为学生营造了良好的学习氛围。
学生们通过情境演练、小组讨论、板演展示、抢答比赛等灵活有效的学习方式，在真实情境中理解了数的意义，掌握了20以内加减法基本技能，发展了运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力，初步形成了正确的情感、态度和价值观。
校干进课堂是学校健全教风学风建设的重要举措，也是课堂教学督导制度的有效落实，有利于在全校形成“关心教学、重视教学、支持教学、严管教学”的良好氛围。守好学校的教学质量生命线，我们行远自迩，笃行不怠。
