秋冬之美，在于蓄势勃发，教研之美，在于钻研提升。伴着秋冬暖阳，徐州市八里中心小学校各学科教研组开展了新一轮的教研活动。本次活动中，来自6个学科的11位老师和所在团队钻研教材，精心筹备，带来了精彩的展示课，全体学科领导和学科组教师参与了活动。
语文学科：
石洁老师的《青蛙写诗》一课符合低年级学生特点，课堂氛围轻松愉悦、妙趣横生。石老师注重师生互动交流，以儿童化的语言与学生平等对话。她的识字教学把汉字放在课文中，放在句子中，放在特定的语言环境中，做到“字不离词，词不离句”使识字教学在阅读的语言情境中获得生命力。
杨慧老师执教《麻雀》一课，目标明确，牢牢的抓住了本课习作单元的教学重点和难点，通过圈画出描写猎狗和老麻雀的关键句子，让孩子学习如何把事情写清楚写详细，并交给孩子习作三个锦囊：细腻的描写，新鲜的比喻，语言简洁，声情并茂的朗读和有趣的课堂氛围让孩子如临其境。学生通过这节课的学习领悟到可以按照事情的发展顺序写事，把事情的起因、经过、结果交代清楚；还可以把看到的、听到的、想到的写下来，清楚展现事情发展过程中的重要内容。真是“麻雀”虽小，五脏俱全呀！
数学学科：
神云老师执教《不含括号的三步混合运算》一课，课堂以复习旧知引入，接着出示课例，让学生自主探究数量关系，利用已知经验进行问题解决，然后引导学生尝试列出综合算式，学生通过小组讨论，自主探索运算顺序并进行交流展示，总结出含有小括号的三步混合运算的运算顺序。神老师充分挖掘课堂资源，层层递进，重视学法指导，引领学生学中探究，学中感悟，在有侧重的学习活动中，学生的思维逐步走向深入。
潘玉璟老师执教的《9的乘法口诀》，以九九歌为切入点，为学生新知学习创设了良好的情境。学生课前准备充足，课堂引导学生通过独立思考，小组合作交流，探索9的乘法口诀的规律，学习理解、背诵乘法口诀，在形式丰富的练习中，深化对乘法口诀的掌握。整节课设计层次清晰，师生互动充分，形成了良好的教学氛围。
英语学科：
王筱旭老师以story板块的复习导入，练习单词的拼写与书写，紧接着设计展示活动，让学生走秀展示自己手工制作的衣服，其他同学发自内心的赞美。紧接着以新衣服的new入手，向同学们展示Bobby妈妈的新衣服，带着学生们梳理卡通，角色扮演。
音乐学科：
李宇杰老师执教的《小号手之歌》一课，由音乐手语操律动进行导入，调动孩子们的学习兴趣。通过“吹奏”游击队员的号声、变换演唱形式、模仿小号手动作等多种方式的学习使学生感受歌曲坚定乐观的态度，遇到困难永不言弃的精神。
赵彤老师执教的《老爷爷赶鹅》是活泼风趣的二部轮唱儿童歌曲。歌词采用叙事体呈现，讲述了老爷爷赶鹅进城的一个小故事，朗朗上口，符合儿童的学习兴趣，象声词“嘎嘎嘎”的出现，使歌曲的童趣性体现的淋漓尽致，更增添了儿童的演唱兴致。
体育学科：
王佳敏老师执教的《立定跳远与游戏》一课根据二年级学生身体和心理的特点，跟随老师开车去森林玩“闯关”游戏为情境，利用动物模仿、设疑提问、游戏比赛等各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。对能力较弱的学生，教师给予单独地、更多地指导，让后进生能掌握基本的动作技术；对能力较强的学生，增加游戏练习的难度，让优秀生得到更进一步地提高和发展。充分体现了因材施教、分层施教的原则，让每一位学生都能感受到自己的进步，体验到成功的乐趣。
美术学科：
闫炎老师执教的《快乐刮画》一课，五年级的学生一般都“玩”过刮画，有相关的感性经验。在老师的启悟下，学生在动手操作中感受刮蜡画带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣，培养学生发现美和感受美的能力。
李静老师的《认识邮票》一课和孩子们一同走进精美的邮票世界，通过欣赏不同种类的邮票，感受了邮票的魅力。李老师亲切自然的讲解，使孩子们从对邮票的陌生和好奇提升到对邮票的了解和赞叹。一枚枚图案精美的邮票，充满了中国传统艺术气息，孩子们仿佛置身邮票展览馆。课堂氛围轻松愉悦，学生自信满满，并用画笔绘制了自己的专属邮票。
公辰老师执教的《蜻蜓飞飞》以“帮助蜻蜓飞飞设计漂亮的衣裳，让其参加飞行大赛”为情境，通过“开火车找一找”、“看一看说一说”等环节引导学生欣赏、发现蜻蜓的花纹美和色彩美，并由此启发学生思考可以用学习过的“点、线、面”美术元素去给蜻蜓设计、绘画漂亮的衣裳。整节课学生兴致盎然，积极参与课堂活动，在自主展示和评价环节收获满满。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教研路上，行者无疆，每一次的教研活动都是相互学习和自我提升的绝好机会。随着本轮校级教研课的结束，本学期教研活动落下帷幕，通过骨干教师示范课、新教师亮相课、校级教研课三个维度，覆盖各层次与学科的教师，在相互学习中，教师们教有所得，研有所获。愿老师们不忘初心，不负韶华，在磨砺中成长，在奋进中前行！
图片：各学科教师
文字：唐婧
制作：王佳敏
审核：梁明
