阅读让我们净化心灵，在平凡的世界里，感悟生命的真谛。阅读让我们仰望星空，在浩渺的宇宙中，领略自然的奥秘。走进书本，寻觅宝藏，快乐阅读，自由飞翔。2022年12月14日，老师们开展了第六期的跟读活动，继续围绕《幼儿园课程概论》内容进行交流与讨论。领读人提出了三个问题，针对这三个问题教师们展开了激烈的探讨。
在活动开始之前，教师们进行打卡签到，晒出了自己的读书笔记。
本期活动主要研讨的问题：
问题一：1.结合前五章的内容，谈一谈你对课程评价的理解。对于不同的评价主体而言，课程评价的作用有何不同。
问题二：.一般从哪些角度对幼儿园的生活活动质量进行评价？如何区分生活活动不同的质量水平？划分的依据是什么？
问题三：运用《儿童游戏量表》p138扫描二维码，对班级任意游戏区域的自主游戏活动进行记录，游戏区观察时间不少于20分钟，然后对班级儿童当前的游戏性表现进行综合性分析。
在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。就让我们把读书当成一种习惯，继续浸润书香，畅享书韵吧！
