徐州市第三十一中学荣盛城分校
庄金萍
教育理念:
教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来快乐的。
我是徐州市31中荣盛城校区的一名普通的物理老师，从教二十几载，没有什么轰轰烈烈的事迹，却在平凡点滴中感受着教育的幸福，同时享受着这份光荣的职业带给我的快乐。和孩子们在一起，使我充满青春的活力和斗志；和孩子们在一起，让我感觉到孩子们的纯真；和孩子们共同学习，让我永葆一颗学习的心。与孩子们相处的点点滴滴都是我人生中最宝贵的财富。下面就跟大家分享一些我和孩子们的故事。
一、爱岗敬业，甘于奉献，踏实工作育桃李
自从走上讲台，成为一名光荣的人民教师，我就深感肩上担子的重量，承载了每一个家庭的希望，所以我一直兢兢业业，不忘初心，守护着祖国的未来。为了让孩子们扎实基础，我经常放弃午休，找孩子一个一个背笔记、订错题。有时因劳累过度，甚至正在上课就会头晕心慌，我就赶紧停下来，喝口水，缓个三五分钟，再继续上课。每一年记录孩子背诵的本子都贴得好厚，磨得破烂不堪，也有教师心疼我，让我中午多休息休息，注意身体，我都笑笑说“我没事”，依然坚守着这份责任。孩子们基础打好了，学起来就轻松了，每年我带的班级物理成绩都是遥遥领先的。
二、爱心浇灌，不离不弃，关键时刻见真情
“一声老师，一辈子的情意与责任”。这是我和学生间的承诺。还记得2015届的九（4）班，我带了他们两年班主任，是我感情最深的一届，我清晰地记得每一个孩子的名字。班里有个叫家良的调皮小男生，虽然成绩不是很好，但孩子坦诚阳光帅气，经常因犯错而被叫到办公室，每次都认真承认错误并努力改正。毕业后，我听说他得了骨癌，犹如晴天霹雳，我立即询问他的现状，赶了过去。看到孩子截肢了一条腿，我抱着他哭成了泪人，鼓励他一定要坚强乐观，临走时，我把身上仅有的2000元钱留给了孩子妈妈，尽自己微薄之力希望他能尽快好起来。直到现在，我还是会经常去看望他、鼓励他，看到孩子化疗导致的光秃秃的头和每次与病魔斗争的坚强乐观，我都心痛得要命。真的是一声老师，一辈子的情意，永远难以割舍的牵挂。
三、结合特点，因材施教，引导学生成栋梁
毕业班一向是学生思想波动比较大的时期，却也是人生中最重要的十字路口，在2021年毕业的九（1）班，我担任班主任并负责本班物理教学工作。刚接班的时候成绩并不突出，我便向之前的任课老师和班主任一一了解孩子们的家庭情况，做好记录，平时细心观察孩子们的一举一动，结合我对孩子们的了解展开谈话工作。孩子们很诧异我对他们的了解，并也由此打开了我和孩子们之间沟通的大门。根据不同的孩子情况，我跟他们每个人都一起制定了一个初三学习计划，并监督他们落实，表现好的，完成预定目标的，我就从家里带来好吃的来奖励他们；没有完成的，我再与他一起分析不足，找出原因，继续努力。遇到孩子压力大或者思想有较大波动的，我细心引导，耐心做好思想工作，给他们加油鼓劲。功夫不负苦心人，经过这一年的努力，我们班在中考中取得了近十年来学校最辉煌的成绩，基本上都考取了四星级高中或普通高中！看着毕业时孩子们脸上洋溢着自信而开心的笑容时，我感到由衷欣慰。
四、培养素质，提升技能，荣获各项殊荣
在精心培养孩子之余，我也不忘提升自身的素质和业务能力，始终坚持学习，也得到了学校、孩子和家长的认可。我先后获得了泉山区“优秀教育工作者”、泉山区“学生最喜爱的老师”、“学生心中的恩师”、泉山区“师德先进个人”、泉山区“最美班主任”、“彭城恩师”，“教师业务能力测试优秀个人”、泉山区“优秀科技辅导员”、“指导教师优秀奖”等。
桃李不言，下自成蹊。“捧一颗心来，不带半根草去”。教师的工作是辛苦的，忙碌的，更是一份良心的责任，但同时也是幸福的，有价值的，在今后的工作中我会一如既往，精益求精，努力做一名专业化、专家化的人民教师。
