在“双减”背景下，为进一步加强课堂教学常规管理，打造真实高效的常态课堂，不断提高学校的教育教学质量，促进教师专业成长，抓紧、抓实课堂效果，新学期奎园小学全体教师用高效、灵动、扎实的多彩课堂，为孩子们新学期的学习拉开了序幕。9月1日起奎园小学集中开展了“推门听课”活动。学校要求各学科业务领导积极深入教学一线听课，了解教师教学情况，学生课堂秩序和学生学习状态，及时发现、反馈和解决相关问题，通过一系列举措以稳定教学秩序，改进课堂教学效果，提升教学质量。
每一节推门课领导在听课过程中认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，对授课教师的教学内容、教学方法、教学效果和课堂组织管理等进行全面了解，以便在课后对教师的教学行为及学生的课堂表现予以客观的分析和评价。
学校领导、听课教师在听课后的第一时间和执教老师交流，从课标的把握、课堂常规管理的方式与方法、课堂教学目标的落实、学生的课堂表现等方面，进行面对面的分析与探讨，充分肯定课堂优点，提出意见和建议，在互相交流中碰撞出智慧的火花，集思广益，共同成长。
在课前，多一些准备，多一些心血，多一些付出，多一些预设，在课堂里，多一些倾听，多一些交流，多一些互动，多一些期待，多一些理解，多一些欣赏，多一些宽容，多一些“人”的视角，多一些学生立场，常态课上得精彩，把教学的影响力深深刻在学生的心目和行为中。
“师者，传道授业解惑也。”课堂是老师授课的主要渠道，课堂质量是决定学生吸取知识的重要因素，也是教育教学的生命线。本次活动的开展真实地呈现了常态教学现状，更有利于教师们在授课、听课、评课的过程中发现教学问题，改进教学方法，提高教学质量。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。新的学期，新的征程，开学初“推门听课”活动是我校狠抓教学质量提升的一项重要举措，有助于把握教师的课堂常态，更好地探索“双减”政策下的常态课堂。奎园小学将引领全体教师以教书育人为己任，明确新目标，创造新作为，继续在“问、研、绘”的教学天地上探索、深耕，在教学改革的道路上砥砺前行，开启学校教育教学的新篇章。
