“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断促进教师专业化发展的有效途径。为更好地培养青年教师把握教材、处理教材的能力，优化数学过程，提高课堂教学质量，助推青年教师专业成长。2022年12月5日上午，徐州市云兴小学数学组在一楼会议室举行青年教师说课展示活动。

  说课现场精彩纷呈，青年教师精神饱满、自信大方，围绕高效课堂目标，凸显学生主体，将教材分析、教学过程等娓娓道来，充分展示了自身的实力，彰显出云兴数学人扎实、专业的风采。

  陈悦老师

  陈悦老师说课的内容是苏教版三年级上册《认识分数》。她从教学实际需要出发，围绕教学内容，创设了一些学生熟悉并感兴趣的现实情景，通过演示、学生动手操作以及多媒体课件辅助教学，帮助学生理解概念。同时她依据循序渐进的原则，分层递进，由扶到放，逐步完成教学，从而达到最终的学习目的。

  张荣荣老师

  张荣荣老师说课的内容是苏教版二年级上册《认识乘法》，她结合二年级学生的年龄特点及新课改的要求，采用创设情境、引导探究式的教学方法。同时根据教学内容的特点和学生的学习特点，发挥教师的主导作用，帮助学生采用观察法、探究法、总结法、模仿法来完成本节课的学习，力图做到学生想学、爱学、会学。

  周思琪老师

  周思琪老师说课的内容是苏教版一年级上册《连加和连减》，她紧扣“以生为本”的教学理念，充分利用主题图，循序渐进地引导学生领悟连加和连减的概念、计算方法，使得学生主动获取知识。并且设计了多种数学情境与活动，给学生充足的空间进行展示、交流，经历知识的产生、发展和形成过程。

  吴悦老师

  吴悦老师说课的内容是苏教版一年级上册《认识10》。她以新课标为指导，以教材为凭借，在教学中，通过让学生数一数、摆一摆、比一比、分一分等多种形式，并且结合学生的生活经验，立足于生活实际，使学生积极主动地参与到教学活动中去。并引导学生体验学习过程，从而获得新知，让他们真正成为课堂的小主人。

  胡雪纯老师

  胡雪纯老师说课的内容是苏教版一年级上册《认识11～20各数》，她明确教学重难点，通过设置有趣的教学情景，引导学生自主探索、合作交流以及动手操作，让低年级学生在动手中理解抽象的数学知识，掌握数字的奥秘。做到了把课堂还给学生，培养了学生的数学思维力和动手操作能力。
  此次数学组说课展示活动，对于夯实青年教师教学基本功，推动学科教学研究活动向纵深发展，打造魅力课堂，落实数学核心素养意义深远。