教育科研是教师自我发展，自我提高的基本途径之一。为了进一步促进我校教师科研建设，助力教师由传统“教书匠”向科研型教师转变，帮助教师解决课题研究中的实际问题！2月4日下午，绿地小学举行了教科研专题培训，活动邀请了徐州市教育科学规划办的李宾主任，全体教师参加培训活动。
李宾主任，以“走近教育科研”为题，从教育科研的价值、选题的方向与表达、规划课题与个人课题三个方面与参会教师进行了指导和交流，教师们对接下来的教育科研选题方向与撰写思路更加明晰。
主要内容
案例分析
李宾主任以我校两位老师成功立项的课题为例，从选题、核心概念界定、国内外同一研究领域现状、研究的价值等方面对申报书进行细致的讲解，教师们对课题申报书主要内容和填写注意事项有了清晰的认识，给教师们指明了研究的方法，丰富了思考的角度，能进一步推动教师专业成长，促进我校教育科研高质量发展。
我校老师十分珍惜这次难得的学习机会，认真聆听讲座，专心记录，认真总结，为以后申请课题研究做准备！
道阻且长，行则将至。课题研究并不神秘，只要我们在日常的教学当中善于观察、善于总结、善于反思，找到课题的“抓手”，课题就在我们身边。让我们做教育的有心人，坚持热爱，坚持思考，相信“只要行动，就有收获；只要坚持，就有奇迹”。
