一年之计在于春，一生之计在于勤。春乃万物起始、一切更生之义也，意味着新的一个轮回已开启。在这样一个东风送暖、万物复苏的季节里，铜山区新区实验小学召开了2022—2023学年第二学期教科研工作会议。
薛娟副校长以信“新”同心，共建“博美”共同体为主题开讲，旨在重燃教师教育的热情，明确教师成长的路径，贯彻新教育的教育理念，引领全体教师“过一种幸福完整的教育生活”。
会议初，薛校长先带大家一起回顾了我校的办学特色、办学核心理念，学校“博美”文化等，以求在座的教师不忘初心。
会议中，薛校长谈到了2022年度教育十大关键词：二十大、深化“双减”、新课标、《家庭教育促进法》、战“疫”、教育优质均衡发展、深度学习、教师成长、好校长、教研。带领大家一起回顾2022的教学教学生活，同时唤醒教师们深层的意识，思考自己教育中的关键词。
会议上，薛校长将校长Principal 公众号上教师专业成长的路径分享给了大家，这6条路径各自独立又彼此联系，即用教育思想武装头脑：指航路；揣摩学生的学习策略：寻思路；研究名师的优质课：避弯路；争上挑战性的公开课：炼出路；锤炼特色的教学风格:“成套路”；坚持课后教学反思:找梯路。她建议教师们积极践行这六条路径，提高自己的教育教学水平，探寻自己专业成长的密码。
新教育，为中国教育探索。2021年新教育落地铜山，两年来，学校在新教育实验的道路上做出了自己的努力。学校以《全科思辨，读写共生——构建大阅读场域的实践探索》为主题，积极申报徐州市新教育实验行动项目，薛校长在铜山区2022年度教科研干部培训会上，以《阅读立校，描绘学校的最美底色》向全区教科研干部汇报了学校新教育十大行动之一——营造书香校园方面做出的实践与成果。她从阅读立校出发、以“以文化人、以书润泽、以生为链”三个维度与大家交流学校通过阅读改变教育生态，形成阅读文化，实现师生诗意成长的故事。学校读书团队的“三系”之美活动模式、新教育的“三专”模式的探索与实践经验、编写的诵读教材、开发的诵读课程，为全区兄弟学校提供了营造书香校园项目相关经验。
普通的教师，如何投身新教育实验？新教育办公室朱慕勇主任提出了要“信起来、读起来、写起来、美起来、改起来、动起来。”薛校长指出，我们先要信起来、读起来，要相信新教育的力量，相信新教育的魅力，阅读新教育系列书目，沐浴在新教育的晨光中。其次动起来、写起来，跟随新教育的理念，在教育教学中书写自己的故事，写教育教学故事，写教育教学论文......在写作中“研起来”。最后，从名优教师、到骨干教师再到青年教师带领孩子们一起“动起来”，在幸福的教育生活中“美起来”！
最后，薛校长倡导全体教师一起努力，
让新教育成为最美的教育风景
让校园内的每一位教师
一边教学，一边幸福
让校园内的每一位教学生
诗意舒展生长，走向明亮与辉煌
携手“过一种幸福完整的教育生活”
春天，满含生机勃发的希望；春天，蕴藏灵动飞扬的诗意；春天，承载着最美好的期待，新区实小的老师们让我们以立春为新的起始带着信心和勇气为教育梦想全力以赴。
撰稿：李秋忱
摄影：李秋忱
审稿：薛 娟
编辑：李秋忱
