立身以立学为先，立学以研究为本。为进一步促进教师专业发展，提高教师参与教科研活动的积极性，明确论文写作的基本规范和基本方法，提升教师教科研论文的撰写质量和教师写作水平，促使教师独立思考、积极探索。2月15日，铜山区利国镇府前路小学组织全体教师参加了徐州市“科研杯”论文培训活动。
四位“科研杯”优秀获奖教师以自身获奖撰写为例，结合多年的论文撰写经验，通过对案例进行分析，指出论文撰写中所存在的问题，并引领教师们进行思考、分析和总结撰写的方法。在线培训中，老师们细心聆听，认真记录。
张萌老师以《妙笔生花——聊聊幼儿教师写作那些事》为题，就一线教师如何写好一篇论文，从格式、题目、摘要、正文、参考文献这几方面进行了深入的经验指导，帮助我们明确了论文的“题目选择”及“撰写要领”，张萌老师整个讲述过程娓娓道来，层层剖析，令人顿悟与享受。
魏皓洁老师以《立足论文写作，习得专业表达》为题，以具体的案例引发我们思考，了解了好论文的特点，并用深入浅出的讲解，为大家指明了选题的视角，理清了研究的方向，拓宽了论文写作的思路。
孟凡英老师以《寻找论文写作的春天》为题，指出好论文是“做出来”“读出来”“写出来”“改出来”的。写论文应该先把论文的题目、框架、逻辑关系想好，再思考写的内容。
在讲座临近尾声时，徐州市教育科学研究院的周园老师总结了教师专业成长之道——教育科研论文写作能力分析。指出老师应该通过教科研论文的写作不断提升自我，只有对教学实践进行批判性反思，参与学术问题的探讨，总结提炼自己的教学经验，才能带来教学上的专业成长，我们应该积极的看待教学论文写作。
论文的撰写，不仅是衡量一名教师教科研水平的重要方面，同时也是反思自我实践，更新教育理念的重要措施，对教师的专业成长具有推进意义。此次专题活动让府前路小学的老师受益匪浅。相信老师们将在工作中且行且思，用理性探究规律，用纸笔书写成长，用幸福教科研把每一个教育梦想点亮！
