演练前,学校进行周密部署,制定演练方案,召开教师会议,确定人员分工,对教师进行演练前的安全教育及注意事项培训。
利用班会时间,班主任向学生进行防震知识的宣传,对紧急疏散注意事项做明确要求。要求学生,听到信号后,必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡、抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应立即将其扶起,帮助一起逃离危险地。
演习完全模拟真实地震场景。教师正在班级授课,突然发生地震,迅速组织学生双手抱头,躲在课桌下。
疏散信号响起后,教师组织学生跑到操场,双手抱头蹲坐好,等待危机解除信号。
疏散信号响起,学生立刻在老师的组织下,用书本护住头部,有序迅速移动到操场避险。
演练结束,安保乔主任表示在无情灾害面前,做好自救防护动作是每个人必须要具备的安全意识。每位学生在树立良好的安全意识的同时,还需要提高互救能力。古有云,熟方能生巧,习惯成自然。只有平日里不断重复的演练,才能将每一个指定的安全动作牢牢印记在脑海中,强化为危难发生时的自然动作,使自己获救,更有余力救人。
通过此次防震疏散演练,学校师生掌握了地震来临时的救护措施,提高了自身紧急避险、自救自护的应变能力。今后,学校将继续开展系列安全教育活动和安全演练活动,进一步提高师生的应变能力。