为加强国检、省测和毕业年级教育教学工作管理，强化教师质量意识、责任意识，全面提高学校教育教学质量，2月22日上午，学校召开四六年级教学质量提升推进会。会议由刘海宁主任主持，杨国霞校长、班子成员及四六年级语文、数学、英语、科学、劳动、道法学科任课教师参加会议。

  新春伊始，万物蓬发欣欣向荣。

  教师勤耕，学子莘莘砥砺前行。

  刘海宁主任首先对期初学情调研成绩进行了分析对比，确定了本学期四六年级质量目标：实现各学科优秀率、合格率的提升。刘海宁主任对四六年级教育教学工作进行了具体安排布置：一是各学科要对所学知识进行归类总结，帮助学生尽快实现知识内化；二是课堂教学要做到日清、周清、月清；三是坚持用精准教学平台周练、月练，及时反馈；四要重视学困生的转化，尤其作业要追、抓、盯、补；四是要齐心协力，资源共享，共同进步。

  刘海宁主任强调教学质量需稳抓，内外训练要抓牢，利用分层教学因材施教，各年级各学科力争做到有计划、有准备、有落实，做到练重点、练能力、练规范，在减负提质的基础上，为孩子们的成长保驾护航。

  杨国霞校长从检测平均分、合格率和优秀率三个维度通过数据具体分析四六年级学科教学存在的问题，引导教师自我反思，并提出建议：第一要增强事业心和责任感，提高质量意识、竞争意识，真抓实干；第二要认真钻研课标，精心备课，精讲多练，减负增效；第三要集思广益，立足学情、校情，研究提升教学质量的办法，共享好的经验；第四要利用碎片化的时间，加强个别辅导，尤其要高效用好早自习和延时课时间；第五要持续狠抓学生行为习惯、学习习惯，做好家校沟通工作。

  最后杨国霞校长做总结讲话。杨校长通过全区学情调研成绩数据，全面、透彻地分析了学校四六年级教育教学工作取得的成绩与不足，勉励大家竭尽全力做好本学期各项工作，提出了提升四六年级教学质量的策略：一是要了解学情，正视问题，迎难而上，强化目标责任意识；二是要抓实教研，突出教育教学的重点、难点，精准发力；三是优化课堂教学模式，提高教学质量；四是要注重过程管理，继续做好培优补差，切实提质增效；五是要抓实学风建设，加强家校联系，形成教育合力。

  通过本次会议，四六年级全体教师进一步明确目标，增强责任感和使命感，坚定抓好教育教学质量的信心。收获来自耕耘，成绩来自勤奋，相信在全体教师的共同努力下，学校一定会不断提升教育品质，提高育人质量，让每一个津西学子从这里坚实起步。