教师的专业成长离不开实践反思，同伴互助，专业引领。为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，更好地探索绘本教学与游戏化课程相结合的方式，开拓教师绘本教学的思路，提升园所教学质量，2023年2月21日大许镇公办幼儿园开展优秀教育活动的交流研讨。
环节一：观察记录撰写
每位参赛教师从独特的视角将幼儿与材料、同伴、经验的互动过程，幼儿为本的教育理念、科学深入的观察分析，将教师的高超的游戏观察素养展现的淋漓尽致。教师的观察与解读是体现专业水平的一个重要窗口，幼儿游戏水平的提高，需要教师仔细的观察、正确的解读、有效的支持。教师有效的支持促进幼儿持续的发展，幼儿在游戏中层层的推进促使教师不断思考，师幼互动，共生共长。
环节二：绘本活动研讨
活动开始前，老师认真选材，制定了详细的活动方案。在整个教学活动中，老师从幼儿的年龄特点出发，寓教于乐，给予了幼儿充分的表现机会，激发了孩子们的学习热情。
活动中，老师们充分运用各种教学手段，利用多媒体、自制教具等各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教学语言充满童趣，将游戏化课程理念渗透到活动内容中，最大程度地调动了幼儿的积极性、参与性，激起幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望，活动气氛十分活跃，精彩纷呈。
01中班语言领域《小黑鱼》
执教者：大许镇中心幼儿园李杰
02小班语言领域《变变变》
执教者：伊庄镇中心幼儿园徐慧
03大班语言领域《永别了，袜子》
执教者：大许镇太山幼儿园刘媛
04小二班语言领域《花裤衩》
执教者：伊庄镇卢套幼儿园刘春凤
05中班语言领域《母鸡萝丝去散步》
执教者：单集镇黄集幼儿园徐小橙
05小班语言领域《老鼠阿姨的礼物》
执教者：单集镇中心幼儿园吴迪
本次公开课活动，不仅切实推进了“游戏化课堂”行动，更为教师们搭建了一个展示自我、相互交流的平台；还能够让教师们带着这份收获，在今后的发展道路上，做一个有思想的幼教人，学会思考，学会发现问题、不断对自己的教育理念、方式、行为进行研究，对自己的知识和经验进行整合，以适应不断变化的教育发展要求，真正让每个孩子在活动中获得愉悦，实现成长。
