为了探索几何教学的有效策略和方法，提高全区数学教育教学的高效性，2月24日上午，大许、新区、房村等东部片区全体八年级数学教师齐聚于铜山区郭集中学，开展数学教学研讨培训活动。铜山区教师发展中心教研员彭庆举老师莅临指导。

  郭集中学刘赛楠老师和张巧珍老师分别执教《中心对称图形——平行四边形》和《正方形》两课。新课程蕴涵新理念，新课标带来新变化。两位教师执教的均是几何教学。课堂上，两位老师的导入设计精心巧妙，激发了学生主动探究的热情。她们从图形入手，关注课本例题，通过学生动手折纸活动呈现几何问题的分析过程，将分析思维可视化，培养学生数学思维。问题的设计，由浅入深，环环相扣，条理清楚，一步步诱发学生的想象和思考。教师的点拨耐心细致、具有针对性和启发性。学生围绕老师预设的问题进行深入地讨论，小组内分工明确，气氛活泼热烈。两位教师在教学细节上都渗透了新教育理念，尊重学生的学习主体地位，充分发挥学生的学习主动性，引导学生将自主探究与合作交流有机结合，并落到实处，同时又兼顾了数学学科的趣味性与思想性。这两节课使学生学有所乐，学有所获，体现了一切只为学生学好习，好学习的新理念。两位教师对课堂教学的精心设计和学生课堂高参与度等给与会教师留下深刻印象。

  在评课交流环节，在彭老师的组织下几位备课组长老师对执教老师的这两节课做了精彩的点评。他们在肯定亮点的同时，也提出了有思考性的建议：多问几个有启发性的问题，引导学生准确表达添加辅助线的思维过程等。这些建议让几何教学更加丰富多彩。
  活动的最后环节是彭庆举老师作总结发言。他首先肯定了两位老师对这两节课的精心打磨，然后分析了课堂中几个细节处理体现了新教育理念和做法。接着彭老师对全区统考八年级数学成绩作细致而深入的分析，然后向全体教师解读2023年教学工作意见。彭老师分别从2023年2月份成绩分析、2023年2月至7月份七年级数学教学安排、市局会议精神、学科资源使用要求及检查使用及考核方法、加强师德师风建设等五个方面进行分析和布置工作。

  彭老师特别强调课堂教学中一定不能过分提升难度，而是要准确把握学情，稳扎稳打、夯实基础。在实际教学中不能只埋头苦干，还要抬头关注学生，及时了解学生的学习状况。作业不局限于巩固作用，还要发挥检测学生学习实情的功能。为此，彭老师还为全体教师提供了一些作业检测小技巧，譬如小组日日查，教师周抽查，月底集体查等实用方法。彭老师将多年的教学经验与全体老师无私真诚地分享。这些经验可操作性强，不仅帮助了新教师快速站稳讲台，也为中老年教师进一步提升教学能力和水平提供很好的借鉴。

  本次活动不仅及时总结了上学期教学工作取得的成绩和存在的问题，也对发现的问题进行及时总结和对教师工作进行调整和补充，帮助教师在新课标理念的指引下，树立培养学生数学思维的教学理念，对提升几何课堂教学效率起到有力的促进作用。
  相信每位教师在 “吾教也有涯”而“研也无涯”的教育理念引领下，在自己的课堂上定能够收获累累硕果！