为引导全市幼儿园、小学青年教师关注对教学实践经验的提炼与总结，提高教育教学论文写作水平，助力青年教师了解和把握“科研杯” 论文写作经验和技巧，徐州市教育科学研究院邀请往届“科研杯”优秀获奖作者分享论文写作经验，2023年2月15日，铜山区大许实验小学组织全体教师参加青年教师论文写作线上分享活动。
培训过程中，四位优秀教师以自身获奖论文的攥写为例，结合自己丰富的教科研经历和论文写作实践，从论文的格式、题目、摘要、正文、参考文献等多个方面展开了详细的讲解；并针对论文的写作能力提升及要点提炼、论文投稿需要注意什么等问题进行详细的介绍。四位老师既介绍了论文写作能力包含的要点，又指出了论文撰写中存在的问题，提醒教师们一篇优秀的论文是通过“做”、“读”、“写”、“改”，在教育教学过程中不断打磨提炼出来的。
本次培训中，大许实小以办公室为单位，老师们认真聆听，及时记录，并将自己在写作方面的困惑一起沟通探讨。培训结束后，教师们受益匪浅，纷纷表示对论文撰写又有了新的认知与理解，对促进自己的专业成长和提高写作水平起到了重要的作用。
此次论文写作线上分享活动，帮助老师们解决了在撰写论文中的遇到的一些困惑和问题，激发了老师们对论文写作的兴趣。通过此次活动，老师们对论文写作的选题思路、内容框架、以及撰写能力等方面有了全新的认识，同时提升了老师们在教学实践中的教科研能力。
新时代的教育呼唤的不再是“教书匠”，而应该是具有现代教育观念和艺术的研究型教师。正如魏皓洁老师所说，向上飞扬，向下沉潜。在论文写作方面，向上，去追寻理论的深邃，向下，去触摸实践的鲜活；专注于理论学习，扎根于实践土壤，方能寻求论文写作之真谛，教育教学之真谛。
