春之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。沐浴着春日的阳光，徐州市柳新镇苏家小学迎来了语文教研活动，小学语文教研组开展了本期的语文教研活动。全体语文老师及校领导一起走进二（1）班和一（2）班聆听张美玲老师、汪静老师执教的《千人糕》和《四个太阳》。
张美玲老师从单元语文要素出发，以课后题为支架，用“什么是千人糕”、“千人糕需要哪些劳动才能来到我们手中”的主问题层层展开，让孩子们带着问题去思考交流和实践。特别是小组讨论汇报时任务分工明确，做到人人参与，实现了以生为本的高阶思维阅读教学。
第三节课，课堂上汪静老师围绕“朗读课文，读好句子的停顿和问句，感受‘我’的美好心愿”这一重点进行教学，每个环节的设计都非常合理巧妙:闯关导入，激起学生学习的兴趣；放手给学生自主学习时间，体现学生为主体的教学理念；检查学习的效果，扫清字词句的阅读障碍；细致入微的写字指导，让学生养成良好的写字习惯；整个教学流程一气呵成。
两位老师富有活力，充满激情的教学也感染着每一个听课老师，她们在课堂上尽显风采，让每位教师都受益匪浅，也为我们的语文教研注入了新的血液。
韩校长和教研组长针对两节课堂教学进行了专业点评，并结合每一堂课做了细致的指导。她充分肯定了两位老师的课堂把控能力，高度赞扬了两位老师清晰的板块设计及语文要素的落实。同时，还强调研读文本需要确定核心目标和对照学习任务群，结合生活情境，为孩子们设置一个真任务，并以此任务为依托，分层推进，充分展开落实语文要素，并在课堂中加强思辨问题引领，提升思辨力，实现学生真学习。
