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【黄中名师大讲堂·第十期】打破课堂沉默,向课堂要实效——记徐州市大黄山中学“黄中名师大讲堂”第十期活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2023-03-09 14:19:00    阅读量:16771次
[摘要]:彭城教育:为充分发挥我名特优教师的专业引领和辐射作用,促进青年教师专业成长,促进教师相互学习和业务交流,践行“新教育”之“改变教师的行走方式”,徐州市大黄山中学于2023年3月8日开展
  为充分发挥我名特优教师的专业引领和辐射作用,促进青年教师专业成长,促进教师相互学习和业务交流,践行“新教育”之“改变教师的行走方式”,徐州市大黄山中学于2023年3月8日开展了“黄中名师大讲堂”第十期活动。
  本期主讲名师:刘刚。
  讲座主题:“抓住课堂,有效进行数学教学”。
  刘刚,徐州市大黄山中学数学老师,经开区青年良师。
  讲座开始,刘刚老师针对课堂教学现状,提出了“数学课堂中存在教学沉默”这个问题。并从以下三个方面进行分析。
  首先是产生课堂不良沉默的原因。从学生角度来看:首先,部分同学基础不好;其次,学生的学习习惯、生活习惯不好。从教师角度来看,教学经验不足,存在欠缺。
  然后,数学课堂环节的设置基本如下:①复习巩固 ②导入新课 ③探索新知 ④巩固练习 ⑤评价反馈。
  那么,如何改变课堂沉默?刘刚老师给出了他的思考,提炼。
  ①忆一忆:可以从昨天的例题或练习中找题进行知识强化。
  ②写一写:教师写的同时也要引导学生动手去写,让学生们参与课堂。③停一停:给学生模仿转化的时间。
  ④说一说:学生多说,教师少说。
  ⑤捧一捧:采用多维度的评价方式,多鼓励学生。
  ⑥听一听:一方面,教师要多去听课,促进个人发展;另一方面,要听学生,拉近师生之间的距离。
  最后,刘刚老师语重心长,告诉青年教师们,态度,决定一切。青年教师务必要调整心态和教学方式,多鼓励和肯定学生,给予他们爱和耐心。
  本次名师大讲堂活动,给青年教师提供了交流和学习的平台,起到了促进青年教师专业成长的作用,有利于大家共同探索新的、切实可行的教学方法。讲座在热烈的掌声中圆满结束,参与教师受益匪浅。
撰稿:胡建彤

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