2022年11月12日，徐州市铜山区马坡镇九段小学清源读书社开展读书分享活动，本次活动分会场设立在中心小学报告厅，此次的领读人是社团成员冉迟老师，分享的书目是《魏书生教育思想图文详解》，分享的主题是“关爱学生，以人为本”。
一、内容介绍
冉迟老师向各位老师讲解：《魏书生教育思想图文详解》由唐云增老师所著，《魏书生教育思想图文详解》有以下两个亮点。
一是唐云增老师系统全面的研究了魏书生老师的著作和言论，绘制出魏书生教育思想母图，全面展示了魏书生教育思想观点、教育要素、教育方法。唐老师以多幅图从不同维度来解读魏书生老师的教育思想和教育成功的必然选择，视角独特，内容新颖，将魏书生教育思想进行总结。
二是唐云增老师作为班集体建设方面的专家，结合他自己多年的教学经验，尤其是在班集体建设中的心得，对魏书生老师的教育思想表达了独特的思考和理解。
最能打动冉老师的是文章中提到的“一文一世界”魏书生老师的人生观。在魏书生老师看来，任何一位平凡的学生，内心深处都是一个宏大的世界，都有人性中最美好的资源，教育就是帮助学生发现、开发这些最美好的资源，并帮助他们成为可开发的资源。
二、读书心得
冉老师分享书中的一个简单的案例，值得我们教师的思考。魏书生老师曾今把年级组的倒数第一名请到办公室，让他找一找自己的优点和长处，第一天，这位学生说：“老师，我没优点”。长期挨批评，忘了自己有优点了。魏老师让他接着找，直到第三天，这位学生说，我有一个优点，但是不好意思说。“老师，我心眼好。”魏老师说，心眼好是大长处，接着又给他找了几个优点，从优点出发，承担班级事务，帮助学生进步。
“人”这个字一长一短组成的，班主任或者任课老师要经常看学生的长处，不要总盯着他的短处，尤其是后进生，坚信所有的人都有向善、向真、向美的一面。当你把周围的人都看作天使的时候，就天天活在天堂里。
三、结合教学，所感所悟
结合自己的班级，冉迟老师谈到我们应该怎么对待学困生---给予的是更多的关怀与理解，学校的作用是育人，不应是培养考试机器，我们应该看到每个孩子的闪光点，让每一个孩子都能得到成长。
撰稿人：冉迟
拍摄：支揽月
审稿人：冯仰科
宣传单位：马坡镇九段小学
