为进一步促进城乡优秀教师课堂教学交流，徐州市陶行知研究会“2023城乡大课堂”优秀教师教学交流活动（小学组）于2023年3月14日在铜山区大彭实验小学成功举行。
本次活动共有75位教师进行课堂展示，他们大多是徐州市优质课二等奖以上的获奖者，有着扎实的教学基本功，科学有序的教学组织，亲切和蔼的教学态度，富有创新的课堂设计，深深吸引着孩子们跟着老师去学习和互动，也给前来听课的老师们带来了一场精神的盛宴。
课后，来自铜山区教师发展中心的各位教研员进行点评。李文广主任提出语文教学要抓住学科本质、把握素养立意，用一首诗来概括就是：咬定读写不放松，立根原在习惯中。千变万化是形式，任尔东西南北风。
朱爱玲主任指出数学学科素养落地，要做到三个“坚守”，首先，坚守学科本质，达到“三立”：立足于教学目标、立足于问题串、立足于教什么到学什么的转变。其次，坚守学科思维，做到“三变”：从动手操作到动脑思考的转变、由快想到深思的转变、由散想到整思的转变。最后，坚守学科育人，学会“三会”：会用学科的眼光观察现实世界、会用学科的思维思考现实世界、会用学科的语言表达现实世界。
李敏主任表示每位英语老师都准备充分，在进行教学设计时能从英语学习活动观出发，遵循学习理解、应用实践、拓展创新的原则，并指出在英语教学时要聚焦素养，围绕单元主题进行深入探究，通过设计多种活动激发学生英语学习兴趣，通过问题设计、追问帮助学生思维发散，以此进一步促进学生语言能力、学习能力、思维品质和文化品格的培养。
最后，陶行知研究会左兆军秘书长感谢大彭实小为此次活动所做的精心准备，并为优秀教师颁发证书。他认为本次活动的成功举行，为城乡优秀教师交流与切磋课堂教学技艺搭建了良好的平台，能够激发广大教师在教学上的开辟精神和创新精神，为徐州城乡教育教学改革探寻新的道路。
通讯员：贺士书
审核人：刘祥涛
