为进一步推进幼儿园课程游戏化建设，分享课程实施经验，提升教师创设和实施课程的能力，本着课程游戏化、生活化的理念。2023年3月15日，大许镇中心幼儿园开展了班本课程审议研讨活动。
活动中，沈主任从什么是班本课程、班本课程的价值、来源、实施路径等多个方面阐述了班本课程开展的意义。吸引着在场的每一位老师，大家专心记笔记，并切实写出自己对课程审议的认识。
接着，各年级组分组进行了班本课程审议研讨活动，老师们利用脉络图、结合幼儿年龄特点、兴趣点以及儿童的最近发展区，综合分析幼儿原有经验、家长资源、社会文化背景等诸多相关因素，对我们班本课程进行删选、优化、重组。大家各抒己见，畅所欲言，从多个角度对主题活动进行了调整和改进，利用集体的智慧实现课程实施的动态优化。从而更好地立足以儿童为中心的课程创生，支持儿童的学习和发展，确保课程开展更有价值和意义。
审议后，各年级组将审议的脉络图和内容进行了记录。
本次研讨活动的开展，让教师对课程审议有了更深入地理解和认识。课程实施不是静态的、固定的，而是持续发展、动态的，是根据孩子们的真实兴趣和需要一次次重构的过程。教师们通过对幼儿关键经验的关注、对教材的深度解读及适宜性地使用，使课程更加贴近符合幼儿的需要，让课程审议“走”得更稳、更扎实。
