单集镇中心中学近年来一直重视课堂教学的效度。多方开展全校性示范展示课，学科组之间的研讨课，学科教师大集体备课活动。校长室、教科室、学科组积极参与活动。
3月15日上午，在学校会议室梁会成老师为全校老师开了一节地理示范课。梁会成老师执教的课题是七年级地理《北极地区和南极地区》。梁老师整节课用旅游情境作为主线，创设情境，基于情境再设计问题。如：旅游攻略一，范围，引出课题研究内容，旅游攻略二：选装备，引导学生了解极地气候，攻略三：独特的野生动物，探究极地生物。攻略四：了解极地探险与科学考察。
情景素材丰富，贴近学生的生活，用判断、选择、对比、验证等行为动词设计任务，围绕学习任务引导学生进行独立思考探究。采取小组合作互助方式，学生活动充分，思维得到提升。
课后刘家义校长对这节课给予高度的评价，认为此节课体现了新课程标准的要求，着力于学生素养提升。梁会成老师课堂始终微笑的面对学生，不断的给学生尝试解决问题的空间，鼓励学生不断的探究，给学生试误的机会，关注全体学生的学习状态，体现了课堂教学的温度。情境设计贴合初中学生年龄特点，生动活泼，注重问题的设计，一步步进行思维的提升。课堂练习形式多样，所选素材新颖，学生乐于学习，从课堂反馈看，学生基本上都能掌握所学知识，素养得到提升。
课堂充分利用我国科学考察站的建立，厚植学生爱国情怀，利用极地地区的生物资源遭到破坏，树立人类与自然和谐发展，建立人类发展共同体理念，体现课堂教学的高度。
当天下午，周振龙老师上了一节物理研讨课《第六章复习》。周老师以单集镇房亭河美景的优美画面引发学生学习兴趣，“一只鸭蛋的质量”你估计有多重？怎么测量？腌制鸭蛋需要用到盐水，有两杯液体，你有哪些物理方法鉴别？一个个问题引领学生深入探究，测质量，算密度，做实验，每一个环节都设计的非常巧妙，教学效果很好。
之后，周老师讲解了自己的上课思路，负责教科研工作的李晓明校长谈这节课的感受，感佩周老师的精彩演绎，特别是对学生的关注期望，周老师用各种不同的表达夸奖学生，给学生自信。如：你很不容易，你很自信，你真有办法等，让学生始终保持积极的学习状态，全力投入学习之中。
最后，刘家义校长对周老师的课也给予充分肯定。周老师教态大方，富有亲和力，善于观察、引导和激发学生。教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。教学手段丰富多样，学生积极主动参与，课堂气氛活跃，教学效果显著。周老师的教学设计具有科学性，老师的教学专业素质高。
这两节课，两位老师都特别注重把生活引入课堂，充分调动学生学习积极性，激活学生的思维。教师善于点拨、引导，激发学生对学习的兴趣，从而推动学生进入了积极思维的状态，在轻松愉悦中完成学习目标任务。与会教师深受启发，收获颇丰。
