“师者，所以传道授业解惑也。”教师的职业特点决定了教师必须成为热爱读书的人。读书，是一种提升自我的艺术，教师读书，既是专业发展的必由之路，也是人生充盈的必然选择。为此，2023年3月16日下午，徐州市铜山区大彭镇中心幼儿园组织全体教师线上收看由中国教育报、徐州市教育学会主办，徐州市教师发展学院、徐州市教科院协办的《名师读名著》第七期、第八期读书报告会——“我读《陈鹤琴全集》”。
在直播中，黄晓迪校长从求学、留学、回国、开创几个时间段讲述了陈鹤琴先生的一生，让老师们对陈鹤琴先生的了解更加深刻。《陈鹤琴全集》共六卷，黄晓迪校长结合生动鲜明的人物故事和教育案例总结了《陈鹤琴全集》中的教育理念，让我们又一次学习了“活教育”、“五指活动”的内容，并且真切的感受到陈鹤琴先生丰富炽热的内心世界。陈鹤琴以中国儿童为对象，结合其心理特点、生活条件、教育状况展开大量研究，建立了系统、科学、完整的学前教育理论体系，开启了中国儿童教育科学化的开端。他提出的“活教育”理论深入浅出，适合中国国情，是中国现代幼儿教育的宝贵财富。“活教育”理论是陈鹤琴在创建中国特色的幼儿教育实践中创立和发展起来的幼教理论，所表达的教育理念、教育目标、教育内容、教育方法和教育原则均经过科学实验和反复实践验证，对我国幼教事业的发展具有长远的指导价值。
陈鹤琴先生说过：一切为了儿童，为了儿童的一切。我们要向陈鹤琴先生学习，生命不息，战斗不止，努力为学前教育事业、为孩子们的健康快乐成长做出应有的贡献。每一位学前教育工作者都要回应时代的呼唤，要响应政府和人民对学前教育的要求，紧紧抓住国家大力发展学前教育的良好契机，在陈鹤琴教育思想的熏陶与引领下，让中国学前教育的旗帜高高飘扬在世界舞台上。
撰稿人：刘晨曦
