为进一步优化教师专业技能，促进教师专业化成长，提高教师教育教学能力提升，近日，柳新镇太平幼儿园的教师们齐聚教研室，围绕《幼儿园课程概论》第一章、第二章的内容展开了热烈的讨论。

  教师纷纷结合自己的工作经历和思考积极发言，过程中有困惑、有答疑、有再研、有建议。在共读过程中的交流碰撞，为大家带来的深刻启发与思考

  本次共读活动中，教师们在跟读与实践探索中，知道了读书需要反复品味,在读书过程中发现了书中内容的妙不可言。教师只有不断成长，将一桶水变成一河水、一江水，才能带给孩子一碗有内涵、有格局的水，为成长助力。

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