教而不研则浅，研而不教则空。为了进一步推进国家课程改革，落实新课标理念，提高我镇教师课堂教学效能，构建情境课堂，全面提升汉王镇小学数、英学科教师的业务能力和专业化发展水平。3月23日，铜山区教师发展中心教研室领导对我镇的数学英语课进行导课，活动在汉王实验小学举行。参与本次活动有铜山区教师发展中心朱开玉主任、朱爱玲主任、李敏主任，汉王镇小学中心校乔治国校长、李艳主任，汉王实验小学孟亚校长、耿淑梅副校长，汉王镇小学校全体数学老师、英语老师。

  【数学课堂】

  杨清老师和张少可老师执教的内容是四年级数学下册《加法运算律》

  两位老师通过本节课的教学，让学生充分理解了加法交换律和加法结合律。通过学习，学生能够灵活运用两种运算定律，进一步发展了学生的用所学知识解决实际问题的能力。

  毛雨莹老师和王宇老师执教的内容是五年级数学下册《分数的意义》

  两位老师课前通过不同的方式，都由一个物体作为一个整体，到相同的许多物体作为一个整体，层层递进，层层深入，层层渗透本课的教学重点。让孩子直观、自然地认识许多物体也可以成为一个整体。

  【英语课堂】

  解菲菲老师执教的内容是六年级英语下册《Unit 3 A healthy diet(Revision)》

  本课是译林版六年级英语下册第三课，非常贴近学生日常生活。教材根据六年级学生个体认知特点，解老师引导学生通过听说读写等方式，将文章中的知识应用到日常生活中，感受到健康生活与饮食的真谛。

  盛傲老师执教的内容是四年级英语下册《Unit 4 Drawing in the park(Story time)》

  盛老师自信地邀请学生与她一起共画这美好的春天，在描绘春景时也锻炼了学生的合作学习能力和英语语言表达能力。

  【评课促成长】

  在交流中碰撞思维，在学习中提升自我。课堂结束后，参与听课的领导和老师们及时评课议课，积极反馈交流，梳理课堂，针对课堂每一环节逐一点评，分析如何在每一环节中更好地去体现新课标精神，真正地做到把课堂交给学生，让学生成为课堂的主人；研讨每一节课是否达成了教、学、评的一致性；肯定赞赏每一位老师的同时也提出了宝贵的意见。

  本次研讨活动对老师们来说是一个很好的磨炼与成长、陪伴与互助的机会。授课老师们课前的准备与交流，教研组领导课后的点评与帮助，都在为汉王镇的教学团队的视野和思路开始向重融合、重效能、重策略、重课标上提升与转变。本次研讨活动也为今后老师们的课堂教学提出了更高的要求，指明了新的方向。

  手中有尺课标引，心中有度教研行。经过这次的教研活动，进一步激发了教师教育教学的热情，相信老师们在今后能够打造更加高效的课堂，促进汉王镇业务质量不断提升。

编辑：闫迪帆

审核：孟亚、耿淑梅

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