古人云:“一日不读书，言语无味，三日不读书，面目可憎”。在这个知识倍增的社会里，也许唯有静下心读书，才能让烦躁焦虑的心情得到一次彻底的放松。唯有静下心来思考，才能让琐碎的工作转化为事业的升华。让我们把读书当成一种习惯，一种如同穿衣吃饭一样生活所必须之物，让我们老师一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！
本次阅读内容定为《幼儿园课程质量评估手册》。3月24号周五中午，小组导读成员：沈老师、潘老师、邵老师结合我园教育实际和园内其他教师的共同商议下，制定了本次《幼儿园课程质量评估手册》之“活动组织”的导读计划。
活动开始，各位老师们积极的在读书群中进行了签到。
读书分享交流活动正式开始，主持人沈老师根据活动组织环节的内容提出了第一个问题：根据《幼儿园课程质量评估手册》，并结合本班实际情况，说一说如何制定幼儿园一日活动计划？请大家发表自己的观点。
老师们针对第一个问题进行了精彩的发言，紧接着主持人沈老师给老师们又提出了第二的问题：结合《幼儿园课程质量评估手册》说一说活动组织和实施过程中存在的问题以及解决办法？
教师们结合自己班级的情况，对此问题各抒己见。沈老师对大家的想法逐一进行了分析和点评。接下来沈老师又抛出来第三个问题：结合本班实际，并根据本班幼儿年龄的特点，分析幼儿在活动中如何进行自我管理？大家各抒己见，发表自己的看法。
老师们对此问题纷纷表达出了自己的想法。李老师表达说首先要培养幼儿自我管理的意识，有了意识才能够很好的管理自我的行为。汪老师结合本班的实际，谈了三点幼儿进行自我管理的方法。还分享了关于一篇培养幼儿自我管理能力的有关文章，能够看得出来老师们对于问题进行了深入思考。主持人沈老师提出了最后一个问题：我们在组织和开展游戏活动时，应注意哪些的问题？
老师们都有自己独到的见解，总结自己所发现的问题和困惑，大家各抒己见，在分享和交流中从而产生了新的思维火花，希望大家学以致用使教育教学活动能够更加丰富多彩。
通讯员：夏宁蔚
