为有效提升教师科研素质，更好地满足一线教师开展课题研究的实际需求，为其提供具体、精准、管用的教育科研指导服务，省教科院充分发挥教育科研优势，于2023年3月30日举办“幸福教科研 成就好老师”公益活动。本场活动以“如何课题研究”为主题，通过专家学术报告、主题沙龙、名师经验分享等活动，促进和引领教师走上幸福的专业发展之路。大许中心幼儿园全体教师集中在会议室聆听了本次培训活动。
从实践者到实践家，需要教师将理论结合实践，将理论运用到教学实践中，做反思型的教育家。课题选题需要符合三个特点：真实性、创新性、价值性。常用方法有实践研究、案例研究、实证研究、实验研究、行动研究等。课题命名要体现课题研究的基本要素：研究对象、研究目标、研究范围、研究内容、研究方法。课题命名要注意可行性、规范性、简洁性。通过学习，老师们受益匪浅。
本次课题专项培训活动，帮助教师们对课题研究有了较全面的认识，解决了很多课题研究的实际问题。相信在今后的课题研究中，教师们会有更清晰的方向。浩渺行无极，扬帆但信风！相信在专家的正确引领下，大许镇中心幼儿园的老师们会努力扎根教学实践，提高保教研究能力，将“教”与“研”有机结合，开创出课题研究更美好的明天！
