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为心理减压 为成长赋能——铜山区郑集镇中心中学北校区徐州园博园研学之旅 
信息来自:彭城教育网    发布时间:2023-03-31 22:05:00    阅读量:16234次
[摘要]:徐州教育:有一种课堂,没有围墙有一种书本,藏在天地有一种学习,要亲身经历徐州园博园,花样研学行让自然成为课堂让教育自然发生春暖花开,万物生长,为了让同学们亲近大自然,了解祖国的

  有一种课堂,没有围墙

  有一种书本,藏在天地

  有一种学习,要亲身经历

  徐州园博园,花样研学行

  让自然成为课堂

  让教育自然发生

  春暖花开,万物生长,为了让同学们亲近大自然,了解祖国的自然风光和人文景色,同时培养大家文明行为习惯,懂得出行之礼,铜山区郑集镇中心中学北校区组织七八年级同学们赴徐州市园博园开展春季研学活动,为孩子们心理减压,为成长赋能。

  3月31日早饭后,北校区全体师生齐聚校主干道,在学校的统一部署下,各班班主任及临时跟班老师安排学生有序上车,踏上研学之旅。

  进入园博园,同学们如放飞的小鸟,欢快地穿行园林之中,尽情领略祖国各个省份经典的建筑文化,了解祖国美好地理文化和不同的风土人情,感叹祖国的伟大和宏伟!身着汉服的迎宾表演、四川变脸、歌伴舞表演等。读万卷书,行万里路,同学们或驻足观赏,或河边嬉戏,坐上观光车,总览园林布局,领略自然胜景。

  值此新燕啄泥,春光融融之际,学子们在这里感受春的气息,品味园林艺术,感受文化的魅力。经历是最好的学习!放眼园内,花如海,景如画。明明丽丽的满园绿色中,各种各样盛开的鲜花争奇斗艳,把各景区、场馆、建筑、道路装扮的更加五彩缤纷,令人心旷神怡,身心愉悦。

  园博园注重各地地域文化,历史内涵的挖掘和意境的创造,地方特色鲜明。无论是西部地区园区、东部地区园区还是国际园区,都有一个共同的地方,就是带有强烈的地方特色,构筑了带有明显导向性的公共主题园。各园区向我们展示了国家和城市区别于其它国家和城市的特异性景观。

  园林的设计构思,来源于中国传统的文化园林以物寄情,营造意境的手法,文学、绘画、书法应用其中与造园艺术相结合,烘托气氛。

  研学是教育的延续,本次研学活动培养了同学们集体意识、团队精神,时间观念和爱护环境、热爱自然的素养,增强了同学们的集体观念,缓解了同学们紧张的学习压力,放松了心情,促进心理健康发展。同时践行了文明出行之礼。

  通过本次研学,进一步增进了师生感情,在培养学生传承传统美德、弘扬优秀文化、构建和谐社会方面起到了积极的作用。

图文:朱琳

审核:孟凡仲


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