春和景明三月天，花开正是学习时。2023年3月31日，“江苏省小学数学优质课评比暨课堂教学观摩研讨活动”第二天现场继续在徐师一附小教育集团经十路小学进行。

  今天共有9节优秀课亮相，上午的比赛课是由陈云云、潘香君、曹莹、池赛四位老师执教。

  执教《口算两位数乘一位数》一课的是来自无锡市五爱小学的陈云云老师。陈老师以情境创设为主线，以明确算理为突破口，以算法优化为目标，通过有效的、多样的评价，让计算教学和学生的现实生活紧密联系起来，显得形散而神聚，让我们以往觉得枯燥无味的计算教学焕发出了活力。

  来自常州市武进区星河实验小学的潘香君老师带领二年级学生解决了《口算两位数乘一位数》。潘老师着重借助直观帮助学生理解算理，以具体形象抽象为主，借助小方块和面积模型作为一种几何直观的形式引入乘法口算中，帮助学生直观理解乘法口算的算理，促使学生在操作活动中自主建构两位数乘一位数的口算方法模型，理解数学实质，感悟数学思想。

  《两、三位数除以两位数》是由来自盐城市第一小学曹莹老师执教的。曹老师鼓励学生运用已有的两位数乘两位数的计算方法迁移到三位数乘两位数中来，在课堂练习中寻找学生容易出现的错题，及时展示，学生自己评析、纠正，更牢固的掌握计算方法和算理，学生的思维得到了有效的参与。

  执教《两、三位数除以两位数》的老师是来自宿迁市实验小学的池赛老师。池老师以“发现问题——提出问题——分析问题——解决问题”为课堂主线，给予学生时间和空间进行自主探究，关注学生有条理地表达自己的探究过程、不同探究方法之间的联系，生生之间相互补充、共同完善，真正把学习的主动权交给学生。

  四堂精彩的现场展示课结束后，来自苏州市姑苏区教师发展中心教研员、特级教师、正高级教师蔡宏圣主持互动研讨环节，针对上午的授课做了精彩点评。

  蔡老师与执教老师进行深层次的交流、探讨：“理解算理”、“掌握算法”在不同类型计算课的侧重点、新课标下如何有效的选择“学具”。蔡特指出：新课改理念下的计算教学必须在教学过程中通过让学生动手操作、讨论探究等形式，让学生确实理解算理，自主掌握计算方法，形成技能；算理探索应有三个层次：第一个层次操作表征，第二层次表象表征，第三个层次符号表征，利用合适的学具把数学中内在的数学性、结构性体现的更鲜明，更自然的把学生真实的学习过程体现出来。

  蔡老师、授课教师、观课教师高效互动：深度的思考、新颖的观点、灵动的语言、激烈的辩论……整个会场掌声不断、高潮迭起。

  课堂上徐师一附小教育集团的学生们思路清晰，积极发言，与参赛老师默契配合，学校日常的教学成果和习惯养成得到了良好的体现。短短40分钟的课堂时间，我们领略了数学教学的风采，这场精神的盛宴可谓分分秒秒都是流光溢彩！