让每一个儿童都在平凡的日子中闪闪发光。九龙湖小学三（2）中队开展“每月一事”班本课程，每月一个主题活动，促成学生健全人格养成，缔造孩子们心中的完美教室。
优秀传统文化是中华民族的精神命脉，传统节日传承着一代代中国人对美好生活的向往和追求。本月，三（2）中队以探寻文化根源为主题，开展了“我们的节日”学习活动，队员们在小组合作、互学共创中，传承文化血脉，在灵魂深处烙下传统文化的底色。
节日内涵齐探寻
中国传统节日历经千年，历久弥新。语文课上，队员们了解到传统节日的习俗知识，便迫不及待地探寻节日背后丰富的文化内涵。
队员们投票选出七个最感兴趣的中华传统节日，并自发组成学习小组，抽签决定各组研究节日。小组成员们围在一团，确定自己的分工，整组齐心协力，兴奋之情溢于言表。
合作研究乐趣多
趁着周末，队员们三五成群，和小伙伴们聚在一起，交流自己了解到的传统节日的历史文化内涵。几双小手一起绘制着灵动的画报，用工整的文字和多彩的图画记录了传统节日的魅力。
一张张可爱的小脸凑在一起，眉飞色舞地讨论着，聚精会神地创造着。对他们来说，在学校之外和伙伴们碰面、一起研究，增进的不仅是知识，更是伙伴之间的情谊，每一分、每一刻，都是最美好的童年时光。
传统节日我来讲
队员们带着自己精心制作的研究成果，与小组成员一起登台，向全班同学介绍传统节日丰富多彩的文化内涵。
春节团聚守夜、清明祭祖踏青、中秋团圆赏月……队员们带着自己精心制作的研究成果，与小组成员一起登台，向全班同学介绍传统节日丰富多彩的文化内涵。
小组创作时的趣事、自己过节时印象最深刻的事情，更是逗得台下伙伴捧腹大笑、连连鼓掌称赞。
我骄傲，我是中国人
从最初听家长们讲述节日，到自己探寻节日文化内涵，再到将自己的见闻介绍给同伴、老师，队员们在实践中感受中国优秀传统文化的魅力，民族自豪感和文化自信心油然而生。
一张张精美的手抄报记载着队员们对传统节日更深入的了解和认识。
优秀传统文化是中华民族的根和叶，我们将继续开展传统文化主题实践活动，不断打造承载文化传统和节日内涵的活动载体，将爱国主义的高尚情感厚植于队员心中。
