一段阅读，感受人生的精彩；
一本好书，给予前行的力量；
一次分享，聆听你我的声音；
一场展示，见证共同的成长。
人间最美四月天，在烟雨朦胧的上午，莲心书社的老师们进行了读书分享活动，种下阅读的种子，凝聚阅读的力量，在书籍中遇见更好的自己。
首先是由闻老师分享《不能让能力和知识关系失调》，苏霍姆林斯基对知识和能力失调的学生，打了很形象的比喻，“这样的学生就好比没有牙齿的人：他被迫地把没有咀嚼的整块食物囫囵吞咽下去，开始时感到胃里不舒服，以后就生起病来，以致无论什么也不能吃了......”闻老师重点从三个方面分享了自己的收获：一、要培养学生流利地、有理解地阅读的能力，也就是边读边想的能力；二、在熟练阅读能力的基础上，应该培养孩子们的书写能力，提高他们边读边记的能力；三、要让学生学会搜集和加工事实的技能，培养他们边学边实际运用的能力。无论是学生的学，还是教师的教学，都需要边学习边思考，这样才能达到将知识学活，然后将知识运用到实践中去，从而走上“自我智育”的道路。
交流环节，老师们结合自身所教学科特点和学生的年龄阶段畅谈自己所思所想、所感所悟，并提出自己在教学中所遇到的问题与困惑，在教学中，怎样才能准确表达我们自己，从而使学生理解我们的“明白”？大家尽情探讨和分享自己在实践中总结出来的经验和方法，碰撞出新的火花，面对一些问题豁然开朗，收获颇丰。
最后，书社社长孙兰老师对本次分享活动进行了总结，表达期望并与大家共勉：亲爱的同事们，让我们来共同想方设法，使得孩子们在踏上我们这个教学阶梯时，不要感到那么吃力，使他们向着掌握知识迈出的每一步，都能像鸟儿一样，自由矫健地起飞，而不要像一个背负着沉重的负担、精疲力竭、跨着疲乏无力的步子的行路人。
因为读书，我们携手前行，相信每一位老师，都会为了自己所热爱的教育事业而奋进！
撰稿人：张西
审稿人：孙兰
