日常活动中，物体的滚动现象是孩子们比较常见的，却也是乐于探索的。同时，中班的孩子好奇心比较强，喜欢问“为什么”、喜欢探索，比如尝试各种玩具、物品滚动着玩，对滚动的现象很感兴趣。现在就让我们一起走进孩子们的滚动世界吧！
主题目标：
1、在观察滚动中的物体的过程中，对滚动现象产生兴趣，体验滚动带来的乐趣。
2、了解滚动与日常生活的联系，关注滚动在日常生活中的运用。
3、在操作活动中，提升孩子的探究意识和观察、动手能力。
一、探索发现
建构区
孩子们正在热火朝天地搭建马路，这时候有孩子不经意间发现把一辆车子放在搭建好的桥上往下开，车子速度会更快呢，于是小伙伴们一起都来尝试和体验，原先环城游的车子纷纷开到了桥上。
二、主题游戏
游戏一.斜坡上的滚动
孩子们对于滚动的兴趣愈加浓厚，不断尝试各种好玩的实验，同时发现了许多的秘密：
发现一
不同的物体滚动的速度不一样。
发现二
坡度不一样滚动的速度就不一样。
发现三
材质不一样滚动的速度也会不一样。
游戏二：弹珠滚画
咦，这不是我们区角的弹珠么，还有各种颜色的颜料，猜猜它们组合在一起能干啥？
首先，将弹珠涂上喜欢的颜色，再将弹珠放进准备好的盒子里，轻轻的晃动盒子，好玩的一幕出现了，弹珠所到之处留下了一条条彩色的线路……
原来不仅画笔可以作画，弹珠也可以滚哦！看，我滚出的画像什么呢？
三、翻滚运球赛
游戏一：翻滚运球
好玩的弹珠游戏过后，孩子们又有了新的游戏玩法，原来在户外活动时，孩子们发现自己也会滚动哦。于是激烈的翻滚运球比赛就这样拉开了序幕。
一切就绪，比赛马上就要开始啦！
只见孩子们有的趴着，有的仰着，有的侧卧，虽姿势各异，但精神抖擞。
一声令下，孩子们快速地拿起海洋球滚动起来。一个、两个、三个，一会儿功夫，就将海洋球送到了目的地，果然神速啊！
游戏二：轮胎运球
下面要进行的是轮胎运球比赛，听起来好像很简单，其实对速度和力量都是有要求的：推快了皮球会掉出来，推轻了轮胎又会翻倒。
轮胎在孩子们的手里就像长了脚一样，飞快地跑动着，孩子们相互鼓励着，一声声激烈的呐喊在场地上荡漾。在孩子们的相互合作下，轮胎妈妈带着皮球宝宝，在孩子们的手里不停地来回的飞滚，场面十分热闹！
儿童对自然的好奇，对现象的关注，对探究活动的热衷是儿童的天性，更是儿童接触生活，认识世界的途径。通过关于滚动的主题活动的开展，不但激发了孩子们对事物的探索兴趣，提高了孩子们之间的团结协作，同时也提高了孩子们运动技能。
