四月，芳菲尽染。李庄小学自开展一年级习惯养成系列活动以来，一（1）班表现特别突出，4月7日，李庄小学“名师讲堂”特别邀请一（1）班主任兼语文老师李姝红为大家做“正面管教，带着孩子奔跑”的经验分享。
会上，一年级班主任李姝红老师提到的正面管教的四个标准令人印象十分深刻：1.是否和善与坚定并行？2.是否有助于孩子感受到归属感和价值感？3.是否长期有效？4.是否教给孩子有价值的社会技能和人生技能，培养孩子良好的品格？
秉承着正面管教的标准理念，李老师分享了她管理班级的实际经验，一个个理论与实践相结合的鲜明实例，展现了她对班级管理付出的爱与责任，展现了她对正面管教的有效实践。
此外，李老师还分享了她在写字教学方面的比较高效的练习方式，都是给予学生正面的鼓励，提升学生的自信心，让学生乐于练习，从书法中磨练心智，学会做人做事的道理。
会后，李主任对此次活动给予了高度评价：一名小学教师的价值取向不仅仅在于取得了多少荣誉，获得了多少职称，更在于给予学生正向的引导，在他们童年阶段给予心灵的滋养和力量，让他们坚定自信地走向少年、青年，走上社会，这样的教师一定会被学生谨记，也一定会被学校铭记！
郭亮校长也对李姝红老师善读书、巧育人的个人成长和教育教学方式给予高度的肯定。他讲到，“读书不仅可以提升一个人的气质修养，还可以帮助你解决工作生活中的实际问题。一年级的小朋友行为习惯养成、自信向上的学习状态，离不开老师的默默耕耘和教育智慧，你们的努力我们看得见。”
最后，郭亮校长安排给全校所有教师送上《正面管教》等书籍，用实实在在的方式践行新教育提出的改变教师的行走方式，关注教师的专业成长。
