幼儿园课程是各项工作的中心，做好幼儿园课程建设各项工作是提升园所教育教学质量的关键。为帮助教师优化主题活动内容的选择，提高幼儿园主题活动审议的有效性，从而促进幼儿的深度学习，提高教师课程审议的能力，2023年4月12日，幼儿园组织开展了大班组“绳彩飞扬”主题课程中审议活动。

  审议活动前，各年级组代表参与了课程中审议活动，形成教育共同体。活动中，各年级组教师对大一班班本课程进行了细致的审议，将课程目标、课程网络、课程实施进行详细的研讨，为大一班班本课程的开展提供了更完备的理论与实践支撑。

  在本次“中审议”过程中，通过对幼儿行为表现进行深入讨论、分析、分享，教师力求发现课程实施中幼儿兴趣点和发展需要，基于幼儿经验获得，重构了主题网络与课程目标，优化了课程实施质量。

  通过此次课程中审议活动的开展，我们紧紧追随幼儿的步伐，关注幼儿经验链接的横向线索，领域经验的纵向关系，让课程开展真正“落地”，让幼儿从中获得更好的知识经验与情感体验的提升，从而发挥课程实施的最大功效。

撰稿：陶洪宇

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