好物共享，传递芬芳；
一件旧物，一段回忆。
在跳蚤市场里，
“旧物”遇到了“新主”，
小摊主上岗记
一、我的售卖清单
大班的孩子们通过晨谈活动与同伴一起讨论什么是跳蚤市场？跳蚤市场就是小朋友将家中闲置的物品拿到幼儿园，摆一个自己的小摊位进行买卖活动。那在跳蚤市场活动中，孩子们想卖什么东西呢？让我们一起来看一看孩子们设计的售卖清单。
听说大班的哥哥姐姐要摆摊买东西了，中小班的宝贝都迫不及待的想去消费呢，别急别急，我们先来想想要购买什么，制作一个购物清单！
二、需要哪些准备？
除了准备要售卖的物品，我们摆摊还需要准备哪些东西呢？孩子们滔滔不绝的说起来...需要地垫、还要有宣传海报、小凳子和小桌子、还有小话筒以及音响，最重要的当然是准备一个收钱箱啦！
小弟弟小妹妹也在为跳蚤市场准着，忙碌着，要买东西当然要准备钱和购物袋啦！
三、设计宣传海报
孩子们对跳蚤市场的期待都体现在一张张手工创意海报上。海报制作需要孩子的创造力和付诸实践的能力，从最初的设计、到后期的规划、制造都是宝贝们和老师以及爸爸妈妈一起动手来完成的哦！
四、宣传小能手比赛
为了吸引更多小顾客来买东西，孩子们通过去市场、夜市学习买卖经验和采访爸爸妈妈等方式，学会了怎样叫喊、吆喝、招揽小顾客、介绍自己商品、学习如何讲价还价等，同时班级还开展了宣传小能手的竞选活动。
小摊主摆摊咯
一大早，孩子们就开始精心整理自己的小摊位，瞧这一张张兴奋的小脸蛋，“小老板”们内心多么期待啊！
一切准备就绪，就等弟弟妹妹来消费了，小老板们分工明确，你负责吆喝，我负责介绍商品，他负责收钱。
跳蚤市场的第一阶段由大班的哥哥姐姐进行摆摊，中小班的弟弟妹妹在家长的陪同下进行购物，第二阶段大班的小朋友继续摆摊，所有小朋友独立进行购物。
后续篇
在热闹的跳蚤市场活动中，孩子们卖力的吆喝、兴奋的讨价还价，每一组都得到了”不菲“的收入。最终通过统计，各班评选出多名“销售小明星”和“宣传小能手” 。
对于跳蚤市场挣来的钱要怎么支配呢？大班的孩子们奇思妙想，想出了很多新奇的主意。
弟弟妹妹们在这次跳蚤市场活动中，不仅仅收获了许多新奇有趣的玩具，也收获了许多成长，让我们一起来看一看弟弟妹妹活动后的感想吧！
一个个摊位，一件件玩具，
浓缩的都是孩子们，
幸福快乐的美好时光。
一件件玩具像“跳蚤”一样，
从一个孩子的手里“跳”
到另一个孩子的手里。
每个孩子都享受着
交换、分享、买卖的快乐。
闲置的玩具在新主人手中
绽放更耀眼的光彩！
通过开展本次“跳蚤市场”活动，培养了小朋友的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。
