读书使人明智，读诗使人灵秀。一个人的精神发育史，就是他本人的阅读史。4月20日下午，铜山区茅村镇中心中学组织教师在线收看了徐州市教育学会举办的“一起读书吧·名师读名著”读书报告会活动。书友会的全体成员也在一起共同收看了本次报告会，并进行了深入的研讨交流。

  本次报告会，主讲嘉宾是江苏省特级教师、徐州市铜山区教师发展中心科研管理处科研员王广科主任。王主任本次带我们重读的是著名教育家杜威的《我们怎样思维经验与教育》。他把这本书目的章节分为了三个部分，又把这三个部分分别对应于反省思维的意义与价值、过程与要素和反省思维的发展策略，从“什么是反省思维”“为什么要培养反省思维”“怎样培养学生的反省思维”等内容，通过数学中的一些生动案例，给收听的教师讲述了反省思维实施的过程，并给出了培养反省思维的方法:把好奇引向理智的好奇、把暗示引向深广的暗示、把无序引向有序。让我们充分感受到反省思维的重要性和意义。

  接着徐州市铜山区教师发展中心科研管理处雍世伟主任、徐州市小学数学教研员李贺老师及徐州市陶行知研究会副会长兼秘书长左兆军老师也都分别分享了读书方法和读书心得，引导广大教师要学会读书，乐于读书，同时还讲述了教师如何提升学生的数学素养，强调思维训练的重要性。
  通过本次线上读书活动的学习，我们充分认识到读书引领教师成长的重要性；同时，通过活动更好地辐射出名师的引领示范作用，加强了我校教师吸取各地名师的经验，促进了教学研究和学术交流。茅村镇中心中学的教师定能够以此次读书报告会为契机，努力做“爱教育、爱学生、爱读书”的好老师。