随着九年级第一次质量检测的结束，中考备考工作进入了新的阶段，为进一步提升教学质量，更好把握中考方向，城北实验学校于近日召开了九年级一检质量分析会。会议由业务校长吴宏主持，常务校长齐运林及九年级全体教师参加会议。
吴宏校长首先对一检总体情况进行分析，提出存在的不足，并提出了下一步工作措施:1.理清思路，端正态度，明确工作重心2.学生谈心，稳定情绪，缓解备考不良情绪3.抓好二轮复习4.实施分层教学，研究中考考点，落实习题质量5.加强教师业务，落实过程评价
九年级部徐营主任对优生的培养提出了具体方法和措施：优生的培养是一个系统的工程。除了学业成绩，还要在情商、品德和抗压抗挫能力上注重培优。优生培养要注重五个关键点：一、适当减压、放松；二、严格而不缺乏关爱，批评而不缺乏鼓励；三、引导学生学会自我反思和自我管理；四、说教只是一种手段，应利用好班会等，多手段教育学生，培养学生集体荣誉感；五、团结科任教师。总之，教师要用心研究学生、教学和教育方法。还时间给学生，引导学生参悟方法，提升能力。本着高度负责的态度，时刻了解学生的情况，积极跟进，及时调整。
各学科备课组长针对本学科的一检情况做了分析，并提出相关的改进措施
语文
1、根据一轮复习检测及一检情况分析，一些学生知识结构不健全，不能形成知识的网络。如说明文、议论文、散文知识点混淆，还需要再帮助学生建健全各知识体系。2、讲练习，重心放在审题，答案不重要。3、名著用好二轮资料名著专题，适当给学生上指导课。4、自主命题作文专项练习，分析家国情怀。
数学
1、继续重视学生的基础知识与基本技能的教学，争取使他们在基础题方面不失分，多拿分，提高得分率。
2、针对答题速度慢的问题，可在平时练习时规定答题时间，在求稳的基础之上提高答题速度。
3、二轮复习在讲解专题的时候，再多给学生渗透一些重要的数学模型。
英语
1、在接下来的英语教学中，加强学生基础知识掌握和综合运用语言能力的训练，加强英语教师之间的交流与合作。应该多进行一些专项练习指导，平时练习单项选择，多设计一些带有语境的题。
2、应多加强交际英语的识记，并能够灵活运用。
3、语法的复习与巩固，要通过语境、结合语法来做题，对于提合的学生也要在篇章中练习。
4、阅读理解和完型填空也要找各种题材的文章进行充分练习，尤其是对优生及待优生，规定时间，同时针对不同的题材，指导相对应的阅读和答题技巧，以提高学生的各项英语技能，确保在最后的冲刺阶段，学生发挥出最好的水平。
物理
1、对前一阶段查漏补缺，将易错部分整理，有针对性地进行专题复习。
2、训练学生的思维能力，对于比较抽象的力与运动的关系和电路分析，要画图，变抽象思维为形象思维，使学生理解物理过程。
3、提高学生的计算能力，计算能力提高了，物理成绩也会提高。
化学
1、明确各班的优秀学生，打印纸质稿，每次测试或者做题多关注这些学生，明确学生的成绩和分数。多给专业指导。
2、每节课安排难度大一点的习题一道，给优生做，利用活动课或者自习课完成指导分析。
3、跟踪这些学生的每次成长，定期找孩子们谈心鼓励，多给信心，多做具体指导，让中等偏上的这部分学生真正感受的老师对他们的关心和爱护。
4、学生信息迁移，举一反三的能力弱，思维定势强。在平时的训练体系上下工夫，精选习题，多层次设计问题，少一些低层次的重复操练。
政治
1、落实知识点背诵的基础上加深学生对知识点的理解与运用。
2、落实选择题五标法，材料题四步法的做题方法指导。
3、继续针对优生进行提优训练。
历史
首先，继续扎实有效的推进优生的培养工作。其次，重点提升学生的审题及分析问题的能力。最后，二轮复习计划：
①紧扣新课标，做好核心素养专题练习；
②根据中考内容结构，做好政治史、经济史、文化史的专题复习，构建知识网络；③通过中考真题练习，提升实战能力。
最后齐校长总结，肯定了九年级取得的成绩，合力的氛围，同时表达了期待，并对最后备考提出相关的要求:
1、明确中考目标。
2、布置迎考氛围，迎接二检。
3、突出阶段复习特点，二轮复习加难度。
4、提高复习课和纸卷讲评课质量。
5、做一题落实一题。
精研深耕，不负春光。此次质量分析会的召开，让九年级教师进一步明确了今后教育教学工作的目标及重点，理清了今后工作的重点和思路，为下一阶段教育教学工作的有序开展、学生成绩的稳步提高进一步奠定了基础。我们坚信，九年级全体教师一定会以更加饱满的热情投入到工作中，与学生一起备战中考，圆梦六月！
图片：程傲雪
文案：徐营
编辑：薛玉
审核：齐运林
