为进一步加强班主任队伍建设，及时地总结和推广优秀班级管理经验，探索班级工作新方法，切实提高班主任专业素养和管理水平。4月28日下午2点，铜山区张集镇魏集实验小学组织召开了班主任工作经验交流会。学校领导和全体班主任参加会议，本次会议由魏校长主持。交流会上，魏校长生动诠释了召开班主任经验交流会的意义，对各位班主任的工作表示肯定，对新任班主任给予鼓励。
这次班主任交流会的内容主是以王银娣老师班级管理讲座学习感悟为主，畅谈最触动自己心灵的或认为可以汲取或完善的实践管理经验。这次活动主要分为两个环节。
一、经验共分享，交流促成长
苏老师给我们分享的是注意培养小助手，调动学生学习积极性。
管好班级，养成良好的班风，只靠老师的力量是不够的，首先必须注意培养小干部，发挥他们“小助手”的作用，要注意培养有特长的小朋友当干部，干部分工明确、具体。卫生干部：放学后检查室内外卫生与个人卫生，督促学生养成良好的卫生习惯。纪律干部：做到课前课后要检查，避免了学生追逐打闹出现纠纷，使班里有一个良好的学习环境。班长、组长协助老师做好作业任务的检查，这样在老师和干部的共同努力下，不但保证了良好的班风，也调动了学生的学习积极性。
王老师给我们的分享是《不忘初心稳生忙情系家校普乐章》，王老师注重与家长的密切沟通，分享学生在校的大大小小事情，与家长建立了相互信任的桥梁。因此在每次的稳生工作中出色地完成任务，并且在会上分享了很多和家长沟通的小窍门。
徐辉老师提出班级管理要注意做到人人有事做，事事有人做，人人会做事。教育孩子最佳时机不是孩子犯错的时候而是做对的时候，防微杜渐。教育要面向全体学生，尤其是不可爱的学生，最差的才是我们最需要关注的学生。在学生遇到挫折困难出现问题的时候，教师的教育要温柔而坚定，要让学生体验到存在的价值感，对学生进行情感引导。作为班级的管理者，面对家长要有要用平等做基础，指导做手段，引领共育。对家长要充满底气，引领家长采用切实可行的方法进行家庭教育。徐老师还倡导班主任要多读书，读好书，心理学、教育学必读，要博览群书，受到与会教师一致赞誉。
优秀的班主任们结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福的体验着“与学生在一起所获得的快乐”。
对待学生有耐心，爱心和包容心。
多接近学生，给予学生心灵上的温暖。
培养学生的集体荣誉感，注重学生优秀品质，良好习惯的养成。
班主任们精彩的分享，赢得全场掌声雷动，给全体班主任留下了深刻印象，台上班主任以亲身经历的事例为其他班主任们分享经验，一份份接地气的班级管理策略“声”入人心。活动在老师们的意犹未尽中告一段落。
二、校长总结:
最后魏校长总结全体班主任的经验分享，她肯定了老师们工作中新颖的做法，宝贵的经验，激励每一位班主任做工作中的有心人，不断学习、积累班级管理经验，并从具备良好的心理素质、高尚的道德素养、完善的知识结构、良好的能力素质四个方面对班主任今后的工作指明了方向，努力把学校的校风、班风、学风建设提高到更高层次。
教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。今天的交流活动，为班主任创设了经验交流与学习的平台，达到了相互交流、共促成长的目的。这是一次快捷、高效的培训，拓宽了班主任工作思路，对今后班主任工作开展起到了积极推动作用。
铜山区张集镇魏集实验小学 窦娟报道
