为了丰富校园文化，营造浓厚的学习氛围，激发学生劳动的乐趣，让学生养成准确、规范书写的习惯，进一步体验劳动的快乐，珍惜劳动成果、学会感恩，展现学校学生的风彩，我们六年级教研组决定于4月29日至5月5日组织学生进行劳动节手抄报比赛。
根据学生学情和学科特点，六年级老师纷纷献计献策，认真制定出比赛活动方案。
比赛时间：4月29日5月5日
参赛对象：全体六年级学生。
手抄报主题为：“5.1”劳动节
活动要求：
1.内容以书写为主，图片为辅。
2.手抄报设计美观大方，色彩搭配合理，图片与文字比例合适，板面整洁，书写工整。
3.手抄报统一为A4纸，周围留一厘米的边框，横版竖版设计都可以。
评奖办法：一等奖8名，二等奖10名，三等奖12名。
纸张虽小，但同学们用绚丽多彩的绘画和妙笔生花的文字将对劳动节的认识和热爱无限放大，以手抄报的形式精彩的展现了出来。
我们六年级老师对学生的手抄报进行评选，最后评出了一二三等级。
本次活动不仅丰富孩子们在课堂学习的课余生活，还增加了对劳动节的了解。让孩子们深深地感受到了劳动节背后蕴藏着的无比深刻的历史文化内涵，进一步激发孩子们了解、学习我国各种节日文化的热情！
撰稿、供图：吕春红
审稿：张玉杰
