水本无华，相荡乃生涟漪。
石本无火，相击而发灵光。
教研虽无涯，探索亦有道。
为进一步提升体育课堂质量，提高青年教师专业素养和课堂教学能力，助力青年教师成长，备战市优质课比赛。5月5日上午，孔清芳、王爽爽、郭以龙三位教师在大彭实验小学进行课堂教学展示，大彭镇三壴书院六坊暨添翼工作坊成员一并参加此次教学研讨活动。
课堂展示
首先由大彭镇张井小学孔清芳老师带我们走进二年级足球课堂——双脚交替踩球。课前，孔老师以自身较高的足球专业技能成功吸引了孩子们的眼球。课上，孔老师通过设置闯关游戏“站得稳、踩得准、反应快”，难度递增，层层递进，运用游戏教学法，以学生为主体，教师为主导，实现“教学评”的一体化，使学生在“玩中学”，“玩中练”“玩中赛”，激发学生自主、合作、探究学习的潜能。同时采用分解教学，关注个体差异，适时鼓励学生，增强学生自信心，达成学练目标，感受游戏带来的乐趣。
接着是棠张镇跃进小学王爽爽带来的水平一二年级《多种方式滚动》。课堂上，王老师通过孩子们熟悉的《植物妈妈有办法》课文创设情景，将三种不同方式的滚动与蒲公英、苍耳、豌豆荚三种植物相关联，使学生轻松愉快的环境中掌握技能。本课在教学根据学生的身心特点既运用了情境教学，又将体育学科与语文学科相融合，达到了事半功倍的效果。
最后是房村镇新庄小学郭以龙老师执教的水平二三年级《折返跑》。本课郭老师创设“消防演习”的情景，赋予学生“消防员”的身份，通过层层关卡让学生在游戏中逐渐掌握折返跑的动作要领，培养学生良好的团队合作意识，同时渗透消防应急常识，做到了学以致用。
评课议课
课后各位听评课教师各抒己见，对三位教师课堂的成功与不足提出了自己的见解和意见。吴芳老师从课题汇报的规范性、语言的精准度、语气语调的调控、对学生的调度、场地器材的设置以及教学环节的创设等多方面对三位教师进行了细致的点评。最后，吴老师对各位教师提出了新的要求并布置了新的任务。三位教师将继续反思研磨，提升自我，打造精品课堂！
大道至简，道不远人。岁月清浅，学无止境。在名特优教师引领下的教研携手、学思并肩的教研活动中，各位教师将不断学习、不断进步、不断创新，打造体育课堂新样态。
