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以“演”筑防,护“幼”成长——沿湖农场第二幼儿园防恐防暴演练报道
信息来自:彭城教育网    发布时间:2023-05-08 08:51:00    阅读量:15881次
[摘要]:教育热点:为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件,加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识,提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力,最大限度的减少因

  为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件,加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识,提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力,最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害,确保幼儿园教职工和幼儿的人身安全,幼儿园于5月6日下午展开了防恐防暴演练。

  演练前,幼儿园结合本园实际情况,制定了详细的防恐防暴应急演练方案,召开了反恐防暴应急演练活动部署会,成立了指挥组、救助组、防暴组、联络组、疏散组、安全应急小组,各小组分工明确,责任到位,以确保演练活动顺利开展。

  下午3:30各班正在进行户外活动,一名“歹徒”(工作人员扮演),以咨询报名为由园长陪同进入幼儿园。入园后拿出事先准备好的“小刀”试图攻击幼儿园师生。陈园长立即抱住“歹徒”。

  执勤保安立即做出反应,马上按下一键报警器向派出所报警,并马上将情况报告给园领导,园领导第一时间启动应急预案,并通过广播告知全体师幼有“歹徒”闯入幼儿园,要求教职工立即做出反应。

  听到警报声后,各班老师立即停止活动,组织幼儿安全有序的快速疏散躲避到安全区域,拉上窗帘、关紧门窗并用桌子将门顶住,清点人数,做好安全防护。

  幼儿园应急小队紧急行动,按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等,将‘歹徒”围住,临危不乱,与“歹徒”交涉、周旋,设法牵制“歹徒”,竭力保护全园师生安全。在“歹徒”想要趁机逃跑时,大家合力,迅速将“歹徒”制服。整个演练过程,全员反应迅速、沉着应对、配合默契,有效解除危险。

  演练结束后,老师对孩子们进行了心理疏导,消除孩子们的紧张害怕情绪,保持乐观勇敢的心态,同时提高安全防范意识,察觉和防范身边的危险,孩子们也分享了自己“防暴防恐”的好办法。

  此次防恐防暴演练活动,有效提高了我园全体教职工及孩子们的安全防范意识,强化了校园安保人员应对处理突发性暴力事件的能力,检验了幼儿园防恐防暴安全工作的实效性,也给孩子们上了一堂生动的“生命安全教育”课。    

  在今后的工作中,幼儿园全体教职工将一如既往地将安全教育渗透到日常教学中,严格落实各项安全制度,为幼儿的安全、健康、快乐成长保驾护航。


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