为提升教师专业发展基本功，打破专业发展瓶颈，促进组内教师树立正确的专业发展意识。5月11日，学校信息技术备课组在二楼会议室开展教师专业发展专题研讨，教务处陆丽主任参加此次活动。
本次研讨，特邀徐州市开发区中学高翔老师莅临学校进行经验分享及专业指导。高翔老师自工作以来，曾荣获江苏省青年教师教学基本功大赛一等奖、江苏省“一师一优课”省级优课、徐州市青年教师教学基本功大赛一等奖、徐州市优质课评比一等奖。多篇论文先后荣获长三角教育信息化论文征集遴选活动一等奖、江苏省教育信息化论文征集活动一等奖、江苏省基础教育教学研究论文评选活动一等奖、江苏省“五四杯”教育教学论文评选活动一等奖。指导学生获全国中小学信息技术创新与实践大赛二等奖。
陆丽主任对高翔老师的到来表示欢迎。并表示，近年来，我校不断提升教研组及备课组的组内建设及学科建设，逐步加强对教学常规管理工作。信息技术备课组在近几年的学科建设中进行了一些尝试和探索，在教师发展及学生竞赛方面均有进步，但仍存在一些短板问题亟需解决。陆主任号召组内老师要继续加强对新版义务教育课程标准的学习，主动借鉴优秀教师的经验举措，不断提升教学本领，夯实自身专业素养。
高翔老师首先以《经验分享及职业规划》为题展开分享，他以自身在2021年参加江苏省青年教师教学基本功大赛的备赛经验为例，就教学基本功大赛的前期准备、考察难度、考察内容等方面进行了交流。并就如何在日常提升教育教学能力、专业技能、教科研能力提出了宝贵的经验建议。
在论文写作方面，高老师以《“小微课，大视野”，运用互联网+微课模式在“个性化”教学中的应用》等两篇文章为例进行了剖析。指出作为一线教师的我们要先做后写，注重教学实践。通过教学实践谈收获，脚踏实地、学思融合。并就组内教师提出关于论文写作的前期积累、选题标准、论点论据论证确立、材料收集等方面的问题进行了交流与探讨。
“物联网实践与探索”为新版义务教育信息科技课程标准中八年级具体内容模块，高翔老师结合《畅游物联世界 乐享绿色生活》为题介绍了物联网教学的实施策略。他提出在物联网模块教学中，要采用以项目式单元为主要的教学形式。要让学生联系生活实际，积极主动进行项目需求分析，理清相关设计流程。教师在实际教学中要注重其指导作用，引导学生动手尝试，促进学生思维及素养提升。在教学中要有学科知识整合意识，将教材内容与物联网人工智能等新技术内容紧密结合。
