为了缓解同学们日常学习的压力，排解人际交往的困惑，促进身心健康发展，利国镇吴庄小学开展了绘画团体心理辅导活动。绘画团辅活动，旨在让同学们在学习之余，能够敞开心扉，缓解压力，通过绘画直面自己的内心，在团体中收获连接和成长。此次系列活动在学校“麦田绘梦”美术社团的马万里老师的指导下开展。
一、活动指导依据
绘画心理分析是心理艺术辅导的方法之一，根据绘画者所画的图画，从布局、大小、线条、色彩等多个角度分析绘画者的心理。心理绘画有助于教师快速了解学生性格特征、家庭关系及成长过程，更好地帮助学生提升人际沟通能力、缓解学生的学习压力，提升学生对学习的掌控感和成就感。
二、活动过程
随着轻柔的背景音乐响起，同学们闭上眼睛，跟随老师的指导语展开想象：想象你身处在一座美丽的大花园。小鸟在欢快地歌唱，蚯蚓在辛勤地松土，蝴蝶在尽情地飞舞......一切都非常美好！
请选择你喜欢的颜色，将这美妙的情景涂成心目中的色彩。并在绘画过程中，仔细感受自己的心情。最后，再为它起一个喜欢的名字。
同学们在柔美的轻音乐中以平和的心态，用彩笔在图纸上创作，笔尖与画纸的碰撞激起了学生创意的火花，每一幅绘画都由独一无二的思想凝结而成，诉说着自己内心深处的话语。
三、活动效果
画完后，同学们争先恐后的分享自己的感受。他们表示在绘画过程中，心情是愉快、放松的。涂色时，他们全身心投入，忘记了烦恼，减轻了压力。看着自己完成的作品，大家都有强烈的满足感、自豪感、成就感。
四、现场展示
绘画可以有效疏导负面情绪，传递正能量，提高专注力，激活内在能量。在这如画的春夏画卷里，关注孩子心理健康，让孩子们放飞心灵、幸福成长，是一件美好而必要是的事情。用画笔描绘心灵，用心灵感悟生命，一幅幅绘画，展示了我校学生积极向上的精神风貌，树立积极的心理品质，展现美好的内心世界。
