为了顺利地开展项目化研究工作，推进学校“田园实践家”课程基地项目研究进程，提高学校综合实践活动课程实施水平，落实综合实践活动课程的常态实施。5月19日，江苏省教育科学研究院研究员王彦明博士、徐州市教育局基教处韩秋红主任、徐州市城东实验小学刘松校长、徐州市振兴路小学李传海校长深入学校进行专业指导。何桥镇中心小学校长侯新蕾以及项目组全体成员全程参与了此次交流座谈活动。
王彦明博士一行实地查看了学校校容校貌，详细了解学校在校园特色文化打造、基地设施建设、特色课程开展等方面的相关细节。充分肯定了学校高度重视课程基地建设，提升学校办学质量的做法，同时，也为学校下一步课程基地建设提出了希望和建议。
在会议室，王彦明博士根据学校课程基地建设的情况进行了现场指导，进一步明确了课程研究与课程基地建设之间的区别，从校园环境、课程建设、互动平台、社团活动、教师专业成长、协同机制等多个方面深度解读了综合实践课程基地的内涵和建设策略，为下阶段学校的课程基地建设明确了方向与途径。
智慧在碰撞中迸发，共识在交流中凝聚。随后，王博士与学校项目组核心成员进行了面对面的交流，针对项目推进过程中遇到的问题，一一进行解答和指导，成员们认真聆听、学习，对综合实践课程有了更深层次的认识。
积薪试新茶，育人待霜醒。侯新蕾校长在总结讲话中对王彦明博士的莅临指导表示感谢，并期望他能继续关心和指导学校的课程基地建设，多提宝贵意见和建议，帮助学校不断整合课程资源、完善课程结构、挖掘基地功能，将学校课程基地真正打造成师生学习和生活的乐园。
图片：梁倩茹
文字：郭颖
