家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家风是一种无言的教育，家训是一种无声的嘱托。好家风、好家训可以带来良好的道德熏陶、精神熏陶。
为落实《家庭教育促进法》，全面加强学校家庭教育工作，积极营造家校协同育人良好氛围。按教育局的部署要求，田庄校区在5月15日"国际家庭日"来临之际，田庄校区开展了“传承良好家风，构建幸福家庭”主题教育周活动。这周我们通过主题班会、家长会、亲子活动等，营造文明和睦的家庭教育环境，促进学生的全面健康发展。
一、班会课上，各班班主任老师带领同学们了解了国际家庭教育日的由来及内容，接着，从家风家训是什么、良好家风的作用、好家风好家训、古今中外家风故事、新时代的家风五方面向同学们倡议良好家风的重要性。低年级以"我家故事"，中高年级以"我爱我家"为主，学生们通过讲家里好故事，说自己的家务，快乐生活感悟等，使学生家长加深理解，主动接受父母教诲，懂得感恩父母。
二、召开一次家长座谈会。以班级为单位，召开家长会。学校布置三项内容，一是对家长进行一次培训，内容包括家庭教育法律、政策和"双减"机关政策、意义。二是班主任介绍学生在校情况及存在问题。三是教师、家长广泛讨论，家长会在热烈的气氛中进行。通过会议，家长对学校工作提出合理化要求建议，教师引导家长与学校配合，共同为孩子量体裁衣，促进了学生个性发展，促进了家校协同育人。
三、举办"三好家风"家庭教育展示活动。将以往开展的亲子阅读、家务劳动、社会实践等丰富多彩的家庭亲子活动，通过图片展的形式，在全校工作群及各班级中展示。通过此项活动，密切了家长与孩子的关系，加深了父子、母女等关系的融洽，让家长们了解孩子的学习生活的点点滴滴。了解学生的快乐，教师的不易，沟通不可少，互助合作不可少，小家庭大学问的道理。
四、各班结合班级情况，开展跟进家访、心灵驿站与家长、儿童们交心谈心，详细了解孩子在家的思想、学习、生活、心理等状况；与家长们进行详谈，收集孩子们的家庭环境、健康情况等资料，建立了困境留守儿童个人资料档案。
本次主题系列活动在学生心中种下了传承良好家风的种子，汇聚和弘扬了家风正能量。祝福每个家庭幸福美满！
