书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类提高的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，梦想的教育应当重视让教师和学生与书本为友，与大师对话。开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大教师的阅读量，增加教师的语言积累，促进教师的个性发展，让每一位教师与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践中陶冶情操，获取真知树立梦想。伊庄镇洪山幼儿园全体教师开展了线上学习《幼儿园课程概论》第六章阅读活动。
“书山有路勤为径”，老师们分研读，深入思考。通过线上的读书交流环节中，大家积极参与并结合班级幼儿年龄特点，各抒己见，分享自己对《幼儿园课程概论》第六章解读的独特的思考与见解，在互动中碰撞出智慧的火花。
一千个读者有一千个哈姆雷特，所以不同的读者都会有不同的看法和观点感受。教师共读一本书，目的就是让老师们对同一内容进行深入的交流研讨，各抒己见，发现和挖掘其教育价值，提高保教质量！通过读书，老师们分享各自的心得体会。
此次线上读书分享活动，为老师的成长搭建了一个平台，老师们在读书中分享快乐，在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在学习中超越自我，整个交流活动，老师们侃侃而谈，发人深思，倾听的老师们从中汲取了心灵的养分，提升了文化修养，胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华！
通讯员：张晚晴
审核：庄雪
