“绿波春浪满前陂，极目连云罢稏肥”微风拂过，层层绿海波浪翻滚……
项目介绍
为培养学生生活实践能力，促进学生全面健康发展，学校开辟了小菜园，建起了劳动教育基地，带领学生栽种蔬菜，变“菜园”为孩子们的“乐园”。从课本到生活，让劳动回归教育本真，让学生在劳动中成长。
项目目标
1.融合语、数、英、科、音、体、美各学科，提高学生综合素养。
2.通过劳动实践，增强学生的探究和创新意识，学习科学的研究方法。
3.教育和劳动生产相结合，丰富孩子的种植知识，体验种植的乐趣，感受劳动并收获的喜悦。
项目实施
认领小菜园
三年级的孩子们在班主任老师的带领下来到校园农场，分别认领各班的土地，并进行蔬菜种子的播种，体验种植、合作之乐。
播种小菜园
在蔬菜种子的播种发芽的过程中，农场指导老师讲解播种的步骤和注意事项，体验种植、合作的乐趣。同时还开展了智能小菜园项目，利用计算机编程软件和各种电子模块来实现对蔬菜种植的智能管理。
记录小菜园
语文老师鼓励学生具体生动地写出观察对象的变化，用观察日记记录蔬菜的生长，书写种植趣事，分享劳动感悟；在数学老师的带领下，孩子们运用长方形、正方形的周长计算方法，计算菜园周长……
学习小菜园
学校邀请徐州市农科院专家莅临学校进行了科普讲座，何老师与王老师分别为学生们讲解了水稻和大豆成长的一生，以及结构组成、生长习性、用途好处等方面的知识。开拓了学生的视野，增长了学生的认知。
收获小菜园
收获的日子总是那么令人激动！孩子们正在老师的指导下收获劳动的成果：分拣、择菜、捆扎、称重……亲身劳动是那么快乐。
义卖大市场
义卖现场便更加“火爆”——
品尝菜肴，书写感悟
探究小菜园
经过第一次的种植、收获和义卖后，孩子们掌握了种植经验，兴趣高涨，又纷纷选择了喜欢的菜苗来种植，将理论和方法运用，进行自主探究。看！菜园里又迎来了新的菜苗朋友：茄子、大蒜、番茄、辣椒…期待他们的成果吧！
项目成效
小菜园主题项目的开展既美化了校园生态环境，又丰富了师生的业余生活。让孩子们在切身体验中磨砺劳动精神、增长劳动知识、锻炼劳动能力、勇于劳动创造。
