2023年6月6日，柳新实验小学英科组李朝侠教师进行了读书分享——《核心素养下的小学英语话题语篇整体教学》。
首先，进行了整本书的脉络梳理，呈现了本书的八大部分，即：目录；相关文献与理论综述；小学英语话题语篇整体教学的模式与功能；小学英语常用课堂教学活动；小学英语话题语篇整体教学的文本重构；小学英语话题语篇整体教学的课型设计；小学英语话题语篇整体教学课外延伸设计；小学英语话题语篇整体教学的年段有效设计。
接着，读书分享者简略介绍了本书的大致思想：小学英语教学不能仅限于英语知识的传授，更重要的是培养小学生的英语学科核心素养。“基于语篇的小学英语话题整体教学”是针对普遍存在的问题，以生为本，通过认真观察、分析课堂教学，力求摆脱小学英语教学中支离破碎的语言认知传授方式，以教师的教及学生的学为切入点，强调从实际出发，从单元、话题、语篇的角度探索如何重构文本，如何在每一节课中体现通过话题语篇整体呈现、分步教学、搭建整体输出的框架，让学生在主题中输出所学的目标语言，形成小学英语语篇整体教学统一模式，即“总一分一总”的课堂教学模式。核心素养下的《小学英语话题语篇整体教学》一书系统梳理和介绍了小学英语教学中如何用语篇的整体理念支撑重构文本、设计教学，包括明确语篇整体教学的功能及模式;熟悉小学英语课堂教学活动;结合语音、词汇、对话、读写、复习各种课型的文本重构;拓展课堂教学的延伸做法等。
最后，读书分享者结合教学案例将小学英语教学理论与实践结合起来，突出工具作用，为参会英语教师的学科教学提供了实例支撑，引发大家思考。
（柳新实验小学 李朝侠供稿）
