“幼儿园到小学，不是翻山越岭，也不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡”。——虞永平教授
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，为深入贯彻、有效落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，建立幼小协同合作机制，推动双向衔接，帮助幼儿实现幼小平稳过渡。6月12日上午苗老师幼儿园组织大班全体师幼一起走进大彭镇东风小学，真正的让孩子们感受小学的别样生活。
小学我们来了
怀着对小学的美好憧憬，迎着朝阳与微风，迈着整齐的步伐，东风小学我们来了。
参观校园环境
小朋友们刚刚踏进小学的校园，便立刻被校园景色所吸引。高大的教学楼、宽阔的操场、整洁的走廊，一切都让孩子们感到新鲜和好奇，迫不及待地想去看看校园里的每一处风景。
在东风小学老师的带领下，孩子们仔细观察着丰富多彩的校园文化环境，与幼儿园截然不同的小学校园，让孩子们感到新奇不已，对自己未来的小学生活更是充满了期待。
参观活动室
我们在小学老师的带领下先来到了图书室，整齐摆放的图书，图书管理员给小朋友指导拿取图书的方法。接着又来到了体育器材室，各种各样的体育器材，让幼儿感受到了小学校园生活的无限魅力，激发了幼儿对小学生活的向往和期待。
课堂新体验
带领小朋友们去参观了一年级的教室，在老师生动有趣的讲解下，孩子们知道了作为小学生需要注重坐姿、队形等。在教室里还看到了一块大黑板，每个小学生都有自己独立的桌椅...... 哥哥姐姐们很认真地告诉我们小学和幼儿园不一样的地方：回答问题要举手、有很多课本、有课间十分钟......
百闻不如一见，走进小学，互动零距离。亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，这是幼小衔接最直观、生动的一课。
周一的仪式感
周一的清晨，当雄壮的国歌奏起第一个悦耳的音符，鲜红的五星红旗像一团炽热的火焰在东风小学操场的上空冉冉升起。
幼儿排着整齐的队伍向国旗敬礼，感受到了家国情怀和爱国精神，这次不一样的升旗仪式让幼儿萌发对祖国的热爱和敬仰。
憧憬小学收获成长
去小学感觉到小学更大一些。
小学有大大的操场，我今天和哥哥姐姐一起升国旗了呢。
教室不一样，小学分为很多个教室。里面人数比我们幼儿园多。
我发现小学的教室里也有很多的装饰呢。
回到幼儿园后，孩子们迫不及待地你一言我一语，和好朋友分享起自己的“收获”，从小学回来以后，孩子们激烈的讨论着自己想象的小学与亲眼见到的小学的不同，畅想自己成为小学生的样子。
孩子们把看到的、听到的、想到的，用画笔记录下来，一笔一画，都是成长的见证和对美好的向往。
从孩子们一个个羡慕和向往的眼神中能看出对做一名小学生，他们充满了期待。
让小朋友们近距离感受到小学生活的无限魅力，激发了孩子们对小学生活的憧憬及美好的向往！通过本次的参观体验活动，孩子们对小学生活有了更多的了解与期待！相信不久的将来苗老师幼儿园的孩子们也会像哥哥姐姐一样，迈着从容自信的步伐，走进小学，迎接新的挑战，开启人生新的篇章！
